Tuyển tập đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10 kèm đáp án

Kỳ thi cuối học kì 2 là giai đoạn nhiều học sinh bắt đầu tăng tốc ôn tập để củng cố kiến thức và giữ điểm số ổn định. Với môn tiếng Anh, chỉ học lý thuyết thôi thường chưa đủ. 

Muốn làm bài chắc tay hơn, bạn cần kết hợp giữa ôn ngữ pháp, luyện từ vựng và làm quen với các dạng câu hỏi thường gặp trong đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10.

Để việc ôn tập bớt rối và dễ bám đúng trọng tâm hơn, bài viết này sẽ giúp bạn đi qua từng phần quan trọng sau:

• Tổng ôn tập kiến thức trước khi luyện đề.
• Nắm cấu trúc đề thi thường gặp & tham khảo đề minh họa bám sát định dạng đề.
• Lưu ngay 10 bộ đề thi tiếng Anh lớp 10 học kì 2 PDF kèm đáp án.
• Ghi nhớ một số kinh nghiệm làm bài giúp bạn ôn thi không bị “quá tải”.

Ôn luyện kiến thức trước khi luyện đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10

Trước khi bắt tay vào làm các bộ đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10, bạn nên dành thời gian hệ thống lại kiến thức nền. Đây là bước quan trọng vì nhiều học sinh làm sai không hẳn do thiếu từ vựng, mà do hổng ngữ pháp cơ bản hay nhầm cấu trúc.

Trong chương trình lớp 10, những nội dung ngữ pháp trọng tâm thường xuyên xuất hiện trong đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10 xoay quanh các mảng như: 

Các thì, câu bị động, câu điều kiện, mệnh đề quan hệ, câu tường thuật, so sánh, động từ khiếm khuyết, từ loại và các bài đọc hiểu theo chủ đề.

Nếu nền tảng chưa chắc, việc làm liên tục nhiều đề thường chỉ khiến bạn mệt hơn chứ chưa chắc kéo điểm lên rõ rệt. Để ôn tập hiệu quả, bạn nên chia quá trình thành hai bước rõ ràng:

• Bước 1: Hệ thống lại ngữ pháp và từ vựng theo từng nhóm – điều này giúp bạn dễ nhận diện cấu trúc khi gặp trong đề. 
• Bước 2: Luyện đề phù hợp với cấu trúc đề thi cuối kì 2 lớp 10 để kiểm tra mức độ vận dụng kiến thức. Việc ôn theo chủ đề và dạng bài cụ thể sẽ giúp bạn tăng phản xạ làm bài đúng trọng tâm thay vì học lan man.

Để bứt phá điểm số, bạn cũng cần nắm vững các từ vựng trọng tâm từ Unit 6 đến Unit 10 trong chương trình Global Success với các chủ đề như: Bình đẳng giới (Gender Equality), Môi trường (Environment) và Du lịch sinh thái (Ecotourism).

Thay vì học rời rạc, hãy học gắn với ngữ cảnh và dạng bài trong đề thi, điều này giúp bạn nhớ lâu hơn và vận dụng nhanh hơn trong bài kiểm tra. Bên cạnh đó, hãy chú trọng học theo cụm từ (collocations) và gia đình từ (word forms) để tránh các "bẫy" từ loại thường gặp.

Xem thêm: 

• Tiếng Anh 10 Unit 7: Viet Nam and International Organisations
• Soạn tiếng Anh 10 Unit 8: New ways to learn cùng đáp án chi tiết
• Soạn tiếng Anh 10 Unit 9: Protecting the Environment
• Soạn SGK tiếng Anh 10 Unit 10 Global Success: Ecotourism

Tổng quan cấu trúc đề thi cuối kì 2 lớp 10 môn tiếng Anh Global Success

Trên thực tế, cấu trúc đề thi tiếng Anh lớp 10 cuối kì 2 có thể khác nhau đôi chút giữa các trường hoặc từng địa phương, nhưng nhìn chung vẫn bám các nhóm kỹ năng quen thuộc của chương trình Global Success.

Nhìn tổng quan, cấu trúc đề thi cuối kì 2 lớp 10 môn tiếng Anh sẽ bao gồm các phần thi chủ yếu như sau:

1. Ngữ âm

Phần này thường kiểm tra phát âm và trọng âm. Dạng quen thuộc là chọn từ có phần gạch chân phát âm khác hoặc từ có trọng âm khác với các từ còn lại.

Lỗi dễ gặp nhất là chỉ học nghĩa từ mà quên nhìn phiên âm. Vì vậy, khi ôn đề thi tiếng Anh lớp 10 cuối kì 2, bạn nên kết hợp vừa học từ vừa xem cách đọc.

2. Từ vựng và ngữ pháp

Đây là phần chiếm nhiều điểm nhất, tập trung kiểm tra các cấu trúc ngữ pháp trọng tâm và từ vựng theo chủ đề trong chương trình tiếng Anh lớp 10. 

Việc ôn tập theo dạng bài và luyện thường xuyên sẽ giúp bạn nhận diện nhanh và hạn chế sai sót khi làm bài.

3. Tình huống giao tiếp

Phần này yêu cầu chọn câu phản hồi phù hợp trong hội thoại. Dạng bài không quá khó nhưng dễ mất điểm nếu bạn dịch từng từ mà không nhìn vào ngữ cảnh giao tiếp thực tế.

4. Đọc hiểu

Đọc hiểu thường xuất hiện dưới dạng đoạn văn ngắn kèm câu hỏi trắc nghiệm, điền từ hoặc chọn thông tin đúng. Đây là phần giúp phân loại khá rõ vì học sinh phải kết hợp vốn từ, khả năng nắm ý chính và đọc chi tiết.

5. Viết hoặc biến đổi câu

Một số đề có phần viết lại câu, kết hợp câu, chuyển đổi câu chủ động - bị động hoặc trực tiếp - gián tiếp. Đây là phần kiểm tra khả năng vận dụng, không chỉ dừng ở nhận biết lý thuyết.

Khi ôn đề thi cuối kì 2 lớp 10 môn tiếng Anh Global Success, bạn nên ưu tiên các đề có đủ cả phần nhận biết và vận dụng. Như vậy, việc luyện đề mới phản ánh gần đúng năng lực làm bài thật.

Minh họa đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10 kèm đáp án

Phần minh họa đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10 dưới đây sẽ giúp bạn làm quen với cấu trúc và các dạng bài thường gặp trong bài thi. 

Đề thi này được thiết kế theo cấu trúc Global Success và bám sát yêu cầu trong chương trình học lớp 10, nhằm kiểm tra các kỹ năng từ ngữ âm, từ vựng - ngữ pháp, đọc hiểu cho đến viết.

Đề minh họa

Part 1: Phonetics (Ngữ âm)

Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.
(Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.)

Question 1: A. wanted            B. worked            C. stopped            D. washed

Question 2: A. climate           B. device              C. digital                D. lifestyle

Choose the word that has a different stress pattern from the others.
(Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại.)

Question 3: A. protect             B. support             C. gather             D. improve

Question 4: A. equality           B. pollution           C. economy         D. volunteer

Part 2: Language Focus (Từ vựng và ngữ pháp)

Choose the option that best completes each sentence.
(Chọn đáp án đúng để hoàn thành câu.)

Question 5: If people ______ more trees, the city would be cooler.
A. plant
B. planted
C. will plant
D. are planting

Question 6: My sister is interested in ______ part in charity activities.
A. take
B. took
C. taking
D. to take

Question 7: The old bridge ______ in 1998.
A. built
B. was built
C. has built
D. is building

Question 8: I __________ three books. 

A. have read

B. read

C. am reading

D. have been reading

Question 9: She said that she ______ busy the next day.
A. is
B. would be
C. will be
D. has been

Question 10: If I ______ enough money, I would travel around Viet Nam.
A. have
B. had
C. will have
D. am having

Question 11: The woman ______ lives next door is a doctor.
A. which
B. who
C. where
D. whose

Question 12: The trip was both educational and ______.
A. enjoyment
B. enjoy
C. enjoyable
D. enjoying

Question 13: We are looking forward ______ from you soon.
A. hear
B. hearing
C. to hear
D. to hearing

Question 14: Nam didn’t go out ______ it was raining heavily.
A. although
B. because
C. so
D. but

Question 15: Students should learn how to use the Internet ______.
A. careless
B. carelessly
C. careful
D. carefully

Question 16: By the time we arrived, the film ______.
A. started
B. has started
C. had started
D. starts

Question 17: My teacher asked me ______ the window.
A. open
B. opened
C. opening
D. to open

Question 18: He is one of the most ______ students in my class.
A. friend
B. friendly
C. friendship
D. friendless

Question 19: They haven’t finished their project ______.
A. already
B. yet
C. just
D. ever

Question 20: We should reduce the amount of plastic ______ every day.
A. use
B. used
C. using
D. to use

Choose the correct form of the word in brackets.
(Chọn dạng đúng của từ trong ngoặc.)

Question 21: We need more public ______ about environmental problems. (aware)
A. aware
B. awareness
C. awaring
D. unaware

Question 22: The city council has taken many ______ actions to improve air quality. (decide)

A. decided
B. decision
C. decisive
D. decisions

Part 3: Communication (Giao tiếp)

Choose the sentence that is correct.

(Chọn câu đúng)

Question 23: 

A: “Could you show me the way to the post office?”
B: “______”
A. Never mind.
B. Go straight ahead, then turn left.
C. I’m sorry to hear that.
D. Here you are.

Question 24: 

A: “Thank you for helping me with my presentation.”
B: “______”
A. No problem.
B. Not at all.
C. I agree.
D. Both A and B

Question 25: 

A: “Would you like some more tea?”
B: “______”
A. Yes, please.
B. Yes, I like tea.
C. No, I like it.
D. Thanks, I am thirsty.

Question 26:

A: “I think learning online is convenient.”
B: “______ It helps save time.”
A. I’m not sure
B. I don’t agree
C. I agree
D. Never mind

Part 4: Reading (Đọc hiểu)

Read the passage and choose the best answer from 27 to 31.
(Đọc đoạn văn và chọn đáp án đúng từ câu 27 đến câu 31.)

Nowadays, many teenagers use social media every day. It helps them stay connected with friends, share ideas and learn new things. However, using social media too much can also cause problems. Some students spend so much time online that they have less time for homework, exercise and sleep. To use social media wisely, teenagers should set time limits and focus on important tasks first.

Question 27: What is the passage mainly about?
A. The history of social media
B. The effects of social media on teenagers
C. Ways to create social media apps
D. How to avoid using phones

Question 28: Social media helps teenagers ______.
A. stop doing homework
B. stay connected with friends
C. sleep more
D. avoid learning

Question 29: One problem mentioned in the passage is that students ______.
A. cannot use the Internet
B. spend less time online
C. may have less time for homework
D. never exercise

Question 30: The word “wisely” is closest in meaning to ______.
A. carelessly
B. sensibly
C. quickly
D. loudly

Question 31: Which of the following is NOT mentioned as a good way to use social media?
A. Setting time limits
B. Focusing on important tasks first
C. Spending all evening online
D. Using it in a smart way

Read the passage and choose the best answer from 32 to 36.
(Đọc đoạn văn và chọn đáp án đúng từ câu 32 đến câu 36.)

Ecotourism is becoming more popular in many countries. It allows people to visit natural areas and learn about local culture without causing too much harm to the environment. Many travellers choose ecotourism because they want to protect wildlife and support local communities. If ecotourism is managed well, it can create jobs and encourage people to care more about nature.

Question 32: What is the main topic of the passage?
A. City tourism
B. Ecotourism
C. Air pollution
D. Modern transport

Question 33: Ecotourism helps visitors learn about ______.
A. factories
B. local culture
C. online shopping
D. big cities

Question 34: Many travellers choose ecotourism because they want to ______.
A. harm wildlife
B. travel more cheaply
C. protect wildlife
D. avoid local people

Question 35: The word “managed” is closest in meaning to ______.
A. controlled
B. damaged
C. ignored
D. refused

Question 36: According to the passage, ecotourism can ______.
A. reduce jobs
B. cause more pollution
C. create jobs
D. stop people from travelling

Part 5: Writing (Viết/biến đổi câu)

Choose the sentence that is closest in meaning to the given one.
(Chọn câu gần nghĩa nhất với câu gốc.)

Question 37: People speak English in many countries.
A. English is spoken in many countries.
B. English spoke in many countries.
C. English speaks in many countries.
D. English was speaking in many countries.

Question 38: She started learning English three years ago.
A. She has learned English since three years.
B. She learned English for three years.
C. She has learned English for three years.
D. She learns English three years ago.

Question 39: “I will finish the report tomorrow,” Nam said.
A. Nam said he will finish the report the next day.
B. Nam said he would finish the report the next day.
C. Nam said he finishes the report tomorrow.
D. Nam said he finished the report the next day.

Question 40: Although the test was difficult, she got a good mark.
A. The test was difficult, so she got a good mark.
B. In spite of the difficult test, she got a good mark.
C. Because the test was difficult, she got a good mark.
D. The test was difficult, but she didn’t get a good mark.

Đáp án chi tiết

1. A – wanted có đuôi -ed phát âm /ɪd/, các từ còn lại chủ yếu phát âm /t/.
2. C – digital có phần gạch chân phát âm /ɪ/, khác nhóm /aɪ/.
3. C – gather nhấn âm đầu, các từ còn lại thường nhấn âm hai.
4. D – volunteer có trọng âm 3, khác nhóm còn lại (nhấn trọng âm 2).

5. B – Câu điều kiện loại 2: If + past simple, would + V.
6. C – Sau interested in dùng V-ing.
7. B – Câu bị động quá khứ đơn.
8. A – have read: hành động đã hoàn thành nhưng vẫn có ảnh hưởng đến hiện tại.
9. B – Câu tường thuật lùi thì.
10. B – Câu điều kiện loại 2.
11. B – Đại từ quan hệ chỉ người là who.
12. C – Sau both … and … cần tính từ song song.
13. D – look forward to + V-ing.
14. B – because chỉ nguyên nhân.
15. D – Sau động từ cần trạng từ bổ nghĩa.
16. C – Hành động xảy ra trước một mốc trong quá khứ: past perfect.
17. D – ask somebody to do something.
18. B – friendly là tính từ đúng.
19. B – yet thường dùng trong câu phủ định hiện tại hoàn thành.
20. B – Cụm rút gọn: plastic used every day.

21. B – awareness là danh từ phù hợp sau public.
22. C – decisive. Vì cần tính từ bổ nghĩa cho actions → decisive actions

23. B – Câu chỉ đường phù hợp ngữ cảnh.
24. D – Cả No problem và Not at all đều đáp lại lời cảm ơn phù hợp.
25. A – Lời mời thêm đồ uống, đáp lịch sự là Yes, please.
26. C – Câu sau thể hiện đồng tình.

27. B – Đoạn nói về tác động của mạng xã hội với thanh thiếu niên.
28. B – Thông tin nêu trực tiếp trong câu đầu.
29. C – Đoạn văn nói học sinh có thể ít thời gian làm bài tập hơn.
30. B – wisely gần nghĩa với sensibly.
31. C – Spending all evening online là điều không nên làm.

32. B – Chủ đề chính là ecotourism.
33. B – Đoạn văn nêu rõ người tham gia học thêm về văn hóa địa phương.
34. C – Nhiều người chọn ecotourism vì muốn bảo vệ động vật hoang dã.
35. A – managed gần nghĩa với controlled.
36. C – Đoạn văn nêu ecotourism có thể tạo việc làm.

37. A – Câu bị động đúng.
38. C – Hiện tại hoàn thành với for three years.
39. B – Câu tường thuật: will → would, tomorrow → the next day.
40. B – In spite of giữ nguyên ý nhượng bộ.

Khi luyện các đề tương tự, bạn nên tự bấm thời gian như lúc thi thật. Sau khi chữa bài, đừng chỉ xem đúng sai, mà hãy ghi rõ lỗi mình mắc thuộc nhóm nào: ngữ pháp, từ vựng, đọc hiểu hay viết.

Tải miễn phí bộ đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10 có đáp án

Nếu bạn đang tìm đề thi cuối kì 2 lớp 10 môn tiếng Anh Global Success PDF hoặc đề thi tiếng Anh lớp 10 học kì 2 PDF, nên ưu tiên các bộ đề đáp ứng được 3 tiêu chí:

• Có đáp án rõ ràng, dễ đối chiếu
• Nội dung bám sát chương trình lớp 10
• Có độ khó từ cơ bản đến vận dụng nâng cao, không chỉ gồm câu hỏi quá dễ

Xem ngay trọn bộ 10 đề thi cuối kì 2 lớp 10 môn tiếng Anh Global Success PDF (Download miễn phí):

Download tài liệu tại đây

Khi giải bộ đề, bạn nên chia theo lộ trình để ôn tập:

• Giai đoạn 1: làm đề cơ bản để rà kiến thức
• Giai đoạn 2: bấm giờ và làm đề theo đúng cấu trúc bài thi thật
• Giai đoạn 3: làm lại các đề từng sai để “vá” lỗ hổng

Một cách học hiệu quả là không tải quá nhiều đề cùng lúc. Hãy chọn 1–2 đề/tuần, làm nghiêm túc, chữa kỹ và ghi chú lỗi sai. Chất lượng chữa đề thường quan trọng hơn số lượng đề bạn đã làm.

Kinh nghiệm làm đề thi tiếng Anh lớp 10 cuối kì 2 hiệu quả

Để làm tốt đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10, bí quyết không chỉ nằm ở việc học thuộc mà còn ở chiến thuật ôn luyện và xử lý bài thi thông minh. Dưới đây là lộ trình tinh gọn giúp bạn bứt phá điểm số:

• Nắm chắc phần dễ lấy điểm trước: Ngữ âm, trọng âm, các câu ngữ pháp cơ bản và giao tiếp thường là những phần bạn có thể cải thiện khá nhanh nếu ôn đúng. Đừng bỏ qua vì nghĩ ít điểm; chính các câu này tạo nền cho tổng điểm ổn định.
• Ôn kiến thức gắn với dạng đề thực tế: Nhiều bạn ôn rất kỹ lý thuyết nhưng vào đề vẫn lúng túng vì kiến thức trong bài thi luôn đi kèm ngữ cảnh. Vì vậy, sau mỗi chuyên đề, bạn nên làm ngay một nhóm câu hỏi cùng dạng để hiểu cách áp dụng thay vì chỉ đọc và chép công thức.
• Rèn thói quen chữa bài có hệ thống: Khi làm đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10, bạn nên xem lại vì sao mình sai: sai vì không nhớ công thức, không hiểu đoạn đọc, chọn vội hay vì thiếu từ vựng. Từ đó, bạn sẽ biết nên học lại phần nào thay vì làm đề một cách máy móc.
• Kỹ năng thực chiến trong phòng thi: Hãy phân bổ thời gian hợp lý theo quy tắc: Dễ làm trước, khó làm sau. Đừng sa lầy vào một câu khó mà đánh mất thời gian cho phần Đọc hiểu hay Viết lại câu – những phần chiếm tỷ trọng điểm lớn.

Với học sinh lớp 10, một lộ trình học rõ ràng sẽ giúp giữ nhịp học ổn định trên lớp và giảm áp lực khi khối lượng kiến thức ở bậc THPT tăng lên. Đây cũng là nền tảng quan trọng để chuẩn bị cho những mục tiêu dài hạn hơn như IELTS.

Với những bạn muốn chuẩn bị sớm, các khóa IELTS tại VUS là một lựa chọn có thể tham khảo, bắt đầu từ bước kiểm tra đầu vào để xác định đúng trình độ.

• Chương trình tập trung phát triển đồng đều 4 kỹ năng (Nghe - Nói - Đọc - Viết), kết hợp luyện chiến thuật làm bài (Tips & Strategies) và mở rộng vốn từ vựng học thuật theo các chủ đề quen thuộc như môi trường, công nghệ và xã hội.
• Bên cạnh giờ học trên lớp, học viên còn được hỗ trợ thêm qua hệ sinh thái OVI IELTS - ứng dụng tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI), giúp luyện phát âm, làm bài tập trực tuyến và theo dõi tiến độ học tập 24/7.
  → Nhờ đó, việc ôn luyện có thể được duy trì đều hơn và phù hợp hơn với học sinh đang muốn vừa học tốt trên lớp, vừa chuẩn bị sớm cho các mục tiêu sau THPT.

Anh Văn Hội Việt Mỹ VUS được nhiều phụ huynh và học sinh biết đến nhờ quy mô đào tạo lớn và các kết quả học tập đã được ghi nhận qua nhiều năm.

• VUS hiện có hơn 203.253 học viên đạt chứng chỉ quốc tế và được Cambridge vinh danh Gold Preparation Centre trong 5 năm liên tiếp.
• VUS còn ghi nhận gần 21.000 học viên đạt điểm tuyệt đối trong các kỳ thi như Starters, Movers, Flyers, KET, PET và IELTS.
• Đội ngũ 2.700+ giáo viên và trợ giảng VUS chuẩn chuyên môn, có bằng cử nhân trở lên và bằng giảng dạy quốc tế (TESOL, CELTA, TEFL).

Với học sinh lớp 10, VUS không chỉ hỗ trợ củng cố các kiến thức trọng tâm trên lớp mà còn mở ra định hướng học dài hạn hơn. Các chương trình tại VUS được xây dựng theo cấp độ, giúp người học bám sát năng lực hiện tại, tránh quá tải và duy trì tiến độ học ổn định.

Chinh phục IELTS cùng VUS!

Tìm hiểu thêm

Hy vọng bài viết trên giúp bạn hình dung rõ hơn về đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10, từ cấu trúc đề, đề minh họa cho đến cách luyện tập hiệu quả. 

Nếu đang trong giai đoạn ôn thi, hãy bắt đầu từ việc rà kiến thức nền, luyện đề có chọn lọc và chữa bài thật kỹ. Đây mới là cách giúp điểm số cải thiện bền hơn thay vì học dồn sát ngày kiểm tra.

Câu hỏi thường gặp về đề thi tiếng Anh cuối học kì 2 lớp 10