Cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia nhanh, chọn đúng đáp án

Trong đề thi tiếng Anh THPT Quốc gia theo định hướng mới, bài đọc hiểu không chỉ kiểm tra vốn từ vựng mà còn đánh giá khả năng đọc nhanh, xác định thông tin, nhận diện cách diễn đạt tương đương và suy luận từ dữ kiện trong bài.
Vì vậy, nhiều học sinh dù nắm ngữ pháp khá tốt vẫn dễ mất điểm ở phần Reading. Đây cũng là phần có tỷ trọng cao, góp phần tạo khác biệt giữa bài thi mức khá và bài thi đạt 9+, 10 điểm.
Trong bài viết này, VUS sẽ hướng dẫn bạn cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia theo từng bước, phù hợp với mục tiêu ôn thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học. Cụ thể, bạn sẽ nắm được:
- Tổng quan về bài đọc hiểu trong đề thi tiếng Anh THPT, gồm vai trò, tỷ trọng và các dạng câu hỏi Reading thường gặp.
- Quy trình 5 bước làm bài đọc hiểu tiếng Anh hiệu quả, giúp bạn đọc đúng trọng tâm, định vị thông tin và chọn đáp án có căn cứ.
- Cách tránh mất điểm ở phần Reading, bao gồm các bẫy đáp án phổ biến và mẹo xử lý bài đọc khi gặp nhiều từ mới.
- Những kỹ năng cần rèn để làm tốt bài đọc hiểu, không chỉ cho kỳ thi THPT mà còn cho các bài thi học thuật như IELTS.
Table of Contents
Bài đọc hiểu tiếng Anh trong đề thi THPT quan trọng như thế nào?
Từ năm 2025, cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT được điều chỉnh theo định hướng đánh giá năng lực, gắn với Chương trình GDPT 2018.
Với môn tiếng Anh, điều này khiến kỹ năng đọc hiểu, xử lý văn bản, nhận diện ngữ cảnh và suy luận thông tin trở nên quan trọng hơn so với cách học thiên về mẹo ngữ pháp rời rạc.
Bộ GDĐT cũng quy định nội dung đề thi bám sát chương trình GDPT hiện hành cấp THPT, đồng thời yêu cầu đề thi bảo đảm tính chính xác, khoa học, sư phạm và có khả năng phân loại thí sinh.
Nói cách khác, bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia là phần kiểm tra năng lực sử dụng tiếng Anh trong ngữ cảnh thật: đọc một văn bản, hiểu ý chính, tìm thông tin cụ thể, nhận diện quan hệ giữa các ý và chọn đáp án phù hợp nhất.
Phần đọc hiểu chiếm tỷ trọng bao nhiêu trong đề thi tiếng Anh?
Theo các phân tích đề tham khảo và cấu trúc mới từ năm 2025, đề tiếng Anh có xu hướng tăng số lượng câu hỏi gắn với văn bản đọc, bao gồm cả đọc hiểu đoạn văn, điền thông tin vào văn bản, sắp xếp câu và xử lý mạch ý trong đoạn.
Theo một số phân tích từ đề tham khảo theo cấu trúc mới, nhóm câu hỏi đọc hiểu và xử lý văn bản có thể chiếm tỷ trọng lớn, khoảng 22/40 câu.
Vì vậy, nếu muốn đạt điểm cao, học sinh không thể chỉ học thuộc cấu trúc ngữ pháp. Bạn cần rèn cách đọc có mục tiêu, hiểu cách đề paraphrase thông tin và biết loại trừ đáp án nhiễu.
Vì sao nhiều học sinh mất điểm ở bài đọc hiểu?
Nhiều học sinh mất điểm ở bài đọc hiểu không phải vì không biết gì, mà vì chưa có chiến lược làm bài phù hợp. Các lỗi thường gặp gồm:
- Dịch từng chữ từ đầu đến cuối, khiến mất nhiều thời gian nhưng vẫn không nắm được ý chính.
- Gặp từ mới là hoang mang, trong khi nhiều câu có thể làm bằng ngữ cảnh.
- Chỉ tìm từ giống hệt trong bài, nhưng không nhận ra đáp án đã được diễn đạt lại bằng từ đồng nghĩa hoặc cấu trúc khác.
- Chọn đáp án theo cảm tính, không quay lại văn bản để kiểm chứng.
- Không phân biệt được câu hỏi chi tiết, câu hỏi ý chính, câu hỏi suy luận và câu hỏi từ vựng theo ngữ cảnh.
Điểm cốt lõi của cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh thi đại học là: không chọn đáp án vì nghe có vẻ đúng, mà phải chọn đáp án có bằng chứng rõ ràng trong bài đọc.
Xem thêm:
- Phân biệt các động từ đi với to V và Ving & bài tập ôn thi THPTQG
- FILE từ vựng tiếng Anh thi THPT Quốc gia 2026 PDF từ các nguồn uy tín
- 1500+ Bài tập trọng âm ôn thi THPTQG (có đáp án)
- Đề thi tiếng Anh THPT quốc gia: Cấu trúc mới & bộ đề theo năm
Các dạng câu hỏi đọc hiểu tiếng Anh thường gặp trong đề thi THPT
Để nắm cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia hiệu quả, trước hết bạn cần nhận diện đúng dạng câu hỏi.
Mỗi dạng sẽ yêu cầu một chiến thuật đọc khác nhau: Có câu cần đọc lướt để nắm ý chính, có câu cần đọc quét để tìm thông tin, có câu lại đòi hỏi suy luận dựa trên dữ kiện trong bài.
Dưới đây là những dạng câu hỏi thường gặp trong bài đọc hiểu tiếng Anh thi đại học và cách xử lý từng dạng.
Câu hỏi ý chính của bài hoặc đoạn văn
Câu hỏi ý chính yêu cầu thí sinh xác định nội dung bao quát của toàn bài, một đoạn văn hoặc mục đích chính của tác giả. Đây là dạng dễ gây nhầm lẫn vì nhiều đáp án có thể chứa thông tin đúng, nhưng không đủ bao quát để trở thành ý chính.
Đề thường dùng các câu hỏi như:
- What is the passage mainly about?
- What is the main idea of paragraph 2?
- Which of the following is the best title for the passage?
- What is the author’s main purpose in the passage?
Với dạng này, bạn không nên chọn đáp án chỉ nhắc đến một chi tiết nhỏ trong bài. Đáp án đúng phải thể hiện được trọng tâm chung, không quá rộng so với nội dung văn bản và cũng không quá hẹp như một ví dụ hoặc một thông tin phụ.
Cách làm câu hỏi Main Idea:
Trước hết, hãy đọc tiêu đề nếu bài có tiêu đề, sau đó đọc câu đầu và câu cuối của từng đoạn. Trong nhiều bài đọc, câu đầu đoạn thường giới thiệu ý chính, còn câu cuối đoạn có thể tổng kết hoặc chuyển ý sang đoạn tiếp theo.
Sau đó, hãy xác định ý tưởng nào được lặp lại hoặc phát triển xuyên suốt bài. Khi xét đáp án, bạn nên loại những phương án:
- Chỉ đúng với một đoạn hoặc một chi tiết nhỏ.
- Quá chung chung, vượt khỏi phạm vi nội dung bài đọc.
- Có thêm thông tin không được đề cập trong bài.
- Diễn đạt cực đoan hơn quan điểm thật của tác giả.
Ví dụ:
Nếu bài đọc nói về "the impact of using technology in education" (tác động của việc sử dụng công nghệ trong giáo dục), đáp án đúng không nên chỉ là “the benefits of using tablets in primary schools” (lợi ích của máy tính bảng) nếu đó chỉ là một ví dụ trong bài.
Ngược lại, đáp án như “the rapid evolution of modern technology” (sự phát triển của công nghệ hiện đại) cũng có thể quá rộng nếu bài chỉ tập trung vào giáo dục.
Câu hỏi thông tin chi tiết
Câu hỏi chi tiết yêu cầu bạn tìm một thông tin được nêu trực tiếp hoặc được diễn đạt lại trong bài. Đây là dạng có thể làm nhanh nếu bạn biết dùng kỹ năng scanning thay vì đọc toàn bộ bài từ đầu đến cuối.
Đề thường dùng các câu hỏi như:
- According to the passage, ...
- It is stated in the passage that ...
- The passage indicates that ...
- Which of the following is true?
Cách làm câu hỏi Detail:
Đầu tiên, hãy gạch chân từ khóa trong câu hỏi. Từ khóa thường là tên riêng, con số, thời gian, địa điểm, danh từ chính hoặc động từ quan trọng.
Sau đó, tìm từ khóa đó hoặc từ đồng nghĩa của nó trong bài đọc. Khi đã xác định được vùng chứa thông tin, hãy đọc kỹ câu đó cùng 1–2 câu trước và sau để hiểu đủ ngữ cảnh.
Sau khi tìm được thông tin, đừng chọn đáp án ngay chỉ vì thấy từ giống trong bài. Hãy so sánh từng đáp án với ý nghĩa thật của câu gốc. Đáp án sai thường rơi vào một trong các trường hợp sau:
- Đúng một phần nhưng thiếu điều kiện quan trọng.
- Có từ giống trong bài nhưng ý bị đảo hoặc sai logic.
- Thêm thông tin không có trong văn bản.
- Nhầm đối tượng, thời gian, nguyên nhân hoặc kết quả.
Ví dụ:
Bài viết nói “Some students prefer online courses because they are flexible.” Nếu đáp án viết “All students prefer online courses because they are cheaper”, đây là đáp án sai vì đã đổi some thành all và thêm lý do cheaper không có trong bài.
Lưu ý: Đáp án đúng trong đề thi thường không lặp lại nguyên văn câu trong bài. Vì vậy, muốn làm tốt dạng này, bạn cần quen với cách đề sử dụng từ đồng nghĩa và paraphrasing.
Câu hỏi phủ định hoặc ngoại trừ
Đây là dạng câu hỏi dễ mất điểm vì học sinh thường đọc sót các từ phủ định như NOT, EXCEPT, FALSE. Nếu không chú ý, bạn có thể chọn nhầm đáp án đúng trong bài thay vì đáp án cần loại.
Đề thường dùng các câu hỏi như:
- Which of the following is NOT mentioned?
- Which of the following is NOT true?
- All of the following are mentioned EXCEPT ...
- Which statement is FALSE according to the passage?
Cách làm câu hỏi phủ định/EXCEPT:
Ngay khi đọc câu hỏi, hãy khoanh tròn hoặc đánh dấu các từ NOT, EXCEPT, FALSE. Sau đó, kiểm tra từng phương án trong bài đọc. Với dạng này, bạn cần tìm 3 phương án có được nhắc đến hoặc đúng theo bài, rồi chọn phương án còn lại.
Không nên làm dạng này bằng cảm giác, vì các đáp án thường khá giống nhau. Bạn nên kiểm chứng từng lựa chọn bằng cách ghi nhớ nhanh:
- Có trong bài → loại.
- Đúng theo bài → loại.
- Không được nhắc đến hoặc trái với bài → chọn.
Ví dụ:
Nếu câu hỏi là Which of the following is NOT mentioned as a benefit of exercise?, bạn phải tìm các lợi ích được bài nhắc đến. Đáp án đúng sẽ là lợi ích không xuất hiện trong văn bản, dù nghe có vẻ hợp lý ngoài đời thực.
Mẹo tránh sai: Với dạng NOT/EXCEPT, đừng chọn đáp án chỉ vì nó nghe đúng. Hãy chọn đáp án dựa trên việc nó có được văn bản nhắc đến hay không.
Câu hỏi từ vựng trong ngữ cảnh
Câu hỏi từ vựng trong ngữ cảnh không kiểm tra nghĩa từ theo kiểu học thuộc từ điển. Một từ có thể có nhiều nghĩa khác nhau tùy vào câu và chủ đề bài đọc. Vì vậy, nếu chỉ dựa vào nghĩa quen thuộc đã học, bạn rất dễ chọn sai.
Đề thường dùng các câu hỏi như:
- The word “...” in paragraph 2 is closest in meaning to ...
- The word “...” could best be replaced by ...
- The phrase “...” probably means ...
Cách làm câu hỏi Vocabulary in Context:
Trước hết, hãy xác định loại từ được hỏi: đó là danh từ, động từ, tính từ hay trạng từ. Việc này giúp bạn loại nhanh các đáp án không cùng chức năng ngữ pháp. Sau đó, đọc câu chứa từ đó và câu ngay trước/sau để hiểu bối cảnh.
Tiếp theo, hãy tự đoán nghĩa của từ trước khi nhìn đáp án. Bạn không cần dịch thật chính xác sang tiếng Việt, chỉ cần xác định từ đó mang sắc thái tích cực, tiêu cực hay trung lập; chỉ nguyên nhân, kết quả, hành động hay đặc điểm.
Cuối cùng, thay từng đáp án vào câu gốc để xem đáp án nào giữ nguyên ý nghĩa và sắc thái của câu.
Ví dụ: Từ charge có thể mang nhiều nghĩa:
- charge a fee → tính phí
- charge someone with a crime → buộc tội
- charge a phone → sạc điện thoại
- be in charge of a project → phụ trách dự án
Vì vậy, đọc ngữ cảnh là bước bắt buộc. Nếu bài đang nói về điện thoại, charge có thể là “sạc pin”; nếu bài nói về dịch vụ, nó có thể là “tính phí”.
Mẹo nhanh: Hãy chú ý các từ nối như however, although, because, therefore, for example. Những từ này giúp bạn đoán quan hệ nghĩa giữa các câu và xác định sắc thái của từ được hỏi.
Câu hỏi tham chiếu đại từ
Câu hỏi Reference yêu cầu bạn xác định một đại từ hoặc từ thay thế đang quy chiếu về danh từ, cụm danh từ hoặc một ý đã được nhắc đến trước đó trong bài. Dạng này thường hỏi các từ như it, they, them, this, that, these, those, which, who.
Dạng này thường hỏi các từ như it, they, them, this, that, these, those, which, who.
Đề thường dùng các câu hỏi như:
- The word “they” in paragraph 3 refers to ...
- The word “this” refers to ...
- The word “which” refers to ...
Cách làm câu hỏi Reference:
Trước hết, hãy xác định đại từ được hỏi là số ít hay số nhiều, chỉ người hay vật. Ví dụ, they/them thường thay cho danh từ số nhiều; it/this/that thường thay cho danh từ số ít, một sự việc hoặc cả một ý đã được nhắc đến trước đó.
Sau đó, nhìn lại câu ngay trước đại từ hoặc phần trước của cùng câu. Trong đa số trường hợp, đại từ sẽ thay thế cho danh từ gần nhất phù hợp về nghĩa và ngữ pháp. Tuy nhiên, bạn không nên chỉ chọn danh từ gần nhất một cách máy móc.
Hãy thử thay danh từ đó vào vị trí đại từ để kiểm tra câu có còn hợp lý không.
Ví dụ:
"Many students use online dictionaries when reading English texts. They help students check meanings quickly."
Trong câu này, They không thay cho students, mà thay cho online dictionaries, vì chính từ điển là thứ “giúp học sinh tra nghĩa nhanh”.
Mẹo tránh sai: Reference không chỉ kiểm tra ngữ pháp mà còn kiểm tra logic. Danh từ được chọn phải hợp cả về số lượng lẫn ý nghĩa trong câu.
Câu hỏi suy luận
Câu hỏi suy luận là dạng khó hơn vì đáp án không được nêu trực tiếp trong bài. Thí sinh phải dựa vào thông tin có sẵn để rút ra kết luận hợp lý. Tuy nhiên, suy luận không có nghĩa là đoán tự do hoặc dùng kiến thức cá nhân để chọn đáp án.
Đề thường dùng các câu hỏi như:
- What can be inferred from the passage?
- The author implies that ...
- It can be concluded that ...
- Which of the following can be inferred about ...?
Cách làm câu hỏi Inference:
Đầu tiên, hãy xác định câu hỏi đang yêu cầu suy luận về đối tượng nào: một nhân vật, một hiện tượng, một nguyên nhân, một kết quả hay quan điểm của tác giả. Sau đó, quay lại đoạn có thông tin liên quan và gạch chân các dữ kiện trực tiếp trong bài.
Từ các dữ kiện đó, hãy rút ra kết luận vừa đủ. Đáp án đúng thường không lặp lại nguyên văn, nhưng phải có thể chứng minh bằng thông tin trong văn bản. Ngược lại, đáp án sai thường có một trong các dấu hiệu:
- Nghe hợp lý ngoài đời nhưng không có căn cứ trong bài.
- Suy luận quá xa so với dữ kiện.
- Dùng từ cực đoan như always, never, all, completely.
- Trái với thái độ hoặc thông tin mà tác giả đưa ra.
Ví dụ:
Nếu bài nói “More people are using bicycles because city traffic has become heavier”, bạn có thể suy luận rằng giao thông đông đúc khiến một số người đổi phương tiện di chuyển.
Nhưng bạn không thể kết luận rằng “cars will disappear from cities” vì bài không cung cấp dữ kiện đó.
Nguyên tắc quan trọng: Inference là suy luận có bằng chứng, không phải phỏng đoán theo cảm giác.
Câu hỏi về thái độ, mục đích hoặc giọng điệu tác giả
Dạng câu hỏi này thường xuất hiện trong các bài đọc có nội dung xã hội, khoa học, giáo dục, môi trường hoặc công nghệ. Đề không chỉ hỏi tác giả nói gì, mà còn hỏi tác giả nói với thái độ nào hoặc vì mục đích gì.
Đề thường dùng các câu hỏi như:
- What is the author’s attitude towards ...?
- Why does the author mention ...?
- The tone of the passage is ...
- The author’s purpose in writing the passage is to ...
Cách làm câu hỏi Attitude/Purpose/Tone:
Với câu hỏi thái độ, hãy chú ý các tính từ, trạng từ và cách tác giả đánh giá vấn đề. Những từ như beneficial, promising, effective thường gợi ý thái độ tích cực; các từ như harmful, worrying, concerning, problematic thường cho thấy thái độ tiêu cực hoặc lo ngại.
Với câu hỏi mục đích, hãy xác định bài viết đang làm gì là chính:
- Giải thích một hiện tượng.
- Cảnh báo về một vấn đề.
- So sánh hai quan điểm.
- Thuyết phục người đọc đồng ý với một ý kiến.
- Cung cấp thông tin khách quan.
Với câu hỏi giọng điệu, bạn nên tránh chọn các đáp án quá cảm xúc nếu bài viết có phong cách học thuật. Trong đề thi, giọng điệu thường gặp có thể là:
- informative: cung cấp thông tin
- objective: khách quan
- critical: phê bình, đánh giá
- concerned: lo ngại
- optimistic: lạc quan
- neutral: trung lập
Ví dụ:
Nếu bài viết đưa ra số liệu về ô nhiễm môi trường và dùng các từ như serious, harmful, urgent, giọng điệu có thể là concerned. Nếu bài chỉ trình bày thông tin trung lập, không thể hiện cảm xúc rõ, đáp án như objective hoặc informative sẽ hợp lý hơn.
Mẹo nhanh: Đừng chỉ nhìn một câu riêng lẻ. Hãy xem toàn bộ cách tác giả triển khai bài để xác định thái độ hoặc mục đích chung.
Nhìn chung, để làm tốt các dạng câu hỏi đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia, bạn cần nhớ một nguyên tắc: mọi đáp án đúng đều phải có căn cứ trong văn bản.
Dù câu hỏi yêu cầu tìm ý chính, chi tiết, từ vựng hay suy luận, bạn vẫn cần quay lại bài đọc để kiểm chứng thay vì chọn theo cảm giác.
Cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia trong 5 bước
Một lỗi phổ biến khi làm Reading là đọc bài theo bản năng: Thấy đoạn văn là đọc từ đầu đến cuối, gặp từ mới thì dừng lại dịch, rồi mới đọc câu hỏi. Cách này dễ khiến bạn mất thời gian và bị rối.
Thay vào đó, hãy áp dụng quy trình 5 bước dưới đây.
Bước 1: Đọc lướt để nắm chủ đề chính
Trước khi trả lời câu hỏi, hãy dành khoảng 30–45 giây để đọc lướt bài. Bạn không cần hiểu từng từ, chỉ cần xác định:
- Bài đang nói về chủ đề gì?
- Mỗi đoạn đang triển khai ý nào?
- Tác giả đang giải thích, so sánh, cảnh báo hay đưa ra giải pháp?
Khi đọc lướt, hãy ưu tiên:
- Tiêu đề, nếu có
- Câu đầu mỗi đoạn
- Câu cuối đoạn
- Các từ nối như however, therefore, in contrast, as a result, for example
Đây là nền tảng quan trọng của cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh hiệu quả, vì khi đã nắm được “bản đồ” của bài, bạn sẽ định vị thông tin nhanh hơn.
Bước 2: Đọc câu hỏi và xác định nhiệm vụ
Sau khi nắm chủ đề, hãy đọc câu hỏi trước khi đọc kỹ bài. Mỗi câu hỏi cần được xác định thuộc dạng nào:
- Hỏi ý chính
- Hỏi chi tiết
- Hỏi từ vựng
- Hỏi đại từ thay thế
- Hỏi suy luận
- Hỏi thông tin không đúng/không được nhắc đến
Việc nhận diện dạng câu hỏi giúp bạn chọn đúng chiến thuật. Ví dụ, câu hỏi chi tiết cần scanning; câu hỏi ý chính cần nhìn toàn bài; câu hỏi từ vựng cần đọc ngữ cảnh quanh từ được hỏi.
Bước 3: Gạch chân từ khóa và tìm từ đồng nghĩa
Từ khóa thường là:
- Tên riêng
- Con số, năm tháng
- Danh từ chính
- Động từ mang nghĩa trọng tâm
- Thuật ngữ chuyên môn
- Từ chỉ quan hệ như cause, effect, problem, solution, reason
Tuy nhiên, bạn không nên chỉ tìm từ giống hệt trong bài. Đề thi thường dùng paraphrasing, tức là diễn đạt lại cùng một ý bằng từ khác.
Ví dụ:
- increase → rise / grow / go up
- reduce → decrease / cut down / lower
- important → essential / significant / crucial
- problem → issue / challenge / difficulty
Vì vậy, khi luyện cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh đại học, bạn nên tạo thói quen ghi lại các cặp từ đồng nghĩa thường gặp sau mỗi lần chữa đề.
Bước 4: Scanning để định vị vùng chứa đáp án
Scanning là kỹ năng đọc quét để tìm nhanh thông tin cụ thể. Khi đã có từ khóa, hãy đưa mắt tìm vị trí của từ khóa hoặc từ đồng nghĩa trong bài.
Khi tìm thấy vùng chứa thông tin, đừng chọn đáp án ngay. Hãy đọc kỹ:
- Câu chứa thông tin
- Câu ngay trước đó
- Câu ngay sau đó
Lý do là nhiều đáp án sai được thiết kế bằng cách lấy một phần thông tin đúng nhưng đảo nghĩa, thêm ý không có trong bài hoặc bỏ mất điều kiện quan trọng.
Bước 5: Đối chiếu đáp án và loại trừ bẫy
Ở bước cuối, hãy kiểm tra từng phương án theo nguyên tắc:
- Đáp án có đúng với thông tin trong bài không?
- Đáp án có bị quá rộng hoặc quá hẹp không?
- Đáp án có thêm thông tin ngoài bài không?
- Đáp án có dùng từ tuyệt đối như always, never, all, only không?
- Đáp án có trái với sắc thái của câu gốc không?
Nếu còn phân vân giữa 2 đáp án, hãy quay lại văn bản. Đừng chọn theo cảm giác quen thuộc.
Cách tránh mất điểm khi làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia
Biết cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia là một chuyện, nhưng để chọn đúng đáp án trong phòng thi, học sinh còn cần nhận diện được các “bẫy” thường xuất hiện trong đề.
Các bẫy thường gặp khi làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia
Dù đã biết cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh, nhiều học sinh vẫn mất điểm vì rơi vào bẫy đáp án. Dưới đây là những bẫy phổ biến nhất.
- Trùng từ trong bài đọc: Đáp án sai thường chứa từ giống hệt trong bài để khiến thí sinh tưởng là đúng. Tuy nhiên, khi đọc kỹ, đáp án có thể bị sai về đối tượng, thời gian, nguyên nhân hoặc mức độ.
Cách tránh: Không chọn đáp án chỉ vì thấy từ quen. Luôn đối chiếu ý nghĩa cả câu.
- Đáp án quá rộng hoặc quá hẹp: Với câu hỏi ý chính, một đáp án có thể đúng về mặt chi tiết nhưng quá hẹp so với toàn bài. Ngược lại, một đáp án nghe rất “hay” nhưng quá rộng, không được chứng minh trong bài.
Cách tránh: Đáp án đúng phải bao quát vừa đủ nội dung bài, không thêm ý ngoài văn bản.
- Từ phủ định: Các từ như not, except, hardly, rarely, unless, without có thể làm đảo chiều nghĩa của câu.
Cách tránh: Khoanh tròn từ phủ định trong câu hỏi và trong bài đọc. Đừng đọc lướt qua những từ này.
- Thông tin đúng nhưng không trả lời câu hỏi: Một phương án có thể đúng theo bài đọc, nhưng không trả lời đúng điều đề hỏi. Ví dụ, đề hỏi nguyên nhân, nhưng đáp án lại nói kết quả. Đề hỏi mục đích, nhưng đáp án lại nói ví dụ.
Cách tránh: Trước khi chọn, hãy tự hỏi: “Đáp án này có trả lời đúng câu hỏi không?”
- Suy luận quá xa: Một số đáp án nghe hợp lý theo kiến thức xã hội, nhưng bài đọc không hề đưa đủ dữ kiện để kết luận như vậy.
Cách tránh: Chỉ chọn đáp án có thể chứng minh bằng thông tin trong bài.
Mẹo làm bài đọc hiểu tiếng Anh thi đại học khi gặp nhiều từ mới
Gặp từ mới là chuyện rất bình thường trong bài đọc hiểu. Mục tiêu của bạn không phải là hiểu 100% từ vựng, mà là hiểu đủ để trả lời câu hỏi.
- Dựa vào ngữ cảnh trước và sau từ mới
Hãy đọc câu chứa từ mới và các câu lân cận. Các từ nối sẽ giúp bạn đoán quan hệ ý nghĩa:
- however, but, although → ý tương phản
- because, since, as → nguyên nhân
- therefore, as a result → kết quả
- for example, such as → ví dụ minh họa
- moreover, in addition → bổ sung thông tin
Nếu câu sau đưa ví dụ, bạn có thể đoán nghĩa của từ trừu tượng ở câu trước.
- Nhận diện tiền tố, hậu tố và gốc từ
Một số tiền tố, hậu tố thường gặp giúp bạn đoán nghĩa nhanh hơn:
|
Thành phần |
Nghĩa thường gặp |
Ví dụ |
|
un-, in-, im-, dis- |
phủ định |
unhappy, impossible, disagree |
|
re- |
lặp lại |
rewrite, rebuild |
|
-er, -or |
người làm việc gì |
teacher, actor |
|
-tion, -ment |
danh từ chỉ sự việc/quá trình |
education, development |
|
-able |
có thể được |
readable, suitable |
|
-ly |
trạng từ |
quickly, carefully |
Kỹ thuật này đặc biệt hữu ích khi làm câu hỏi từ vựng trong ngữ cảnh.
- Đoán sắc thái nghĩa thay vì dịch chính xác
Trong nhiều trường hợp, bạn chỉ cần biết từ đó mang nghĩa tích cực, tiêu cực hay trung lập.
Ví dụ: Nếu câu có cấu trúc: The new policy has raised concerns among parents. Dù không biết chính xác “concerns”, bạn vẫn có thể đoán đây là từ mang sắc thái lo lắng/tiêu cực.
- Bỏ qua từ không ảnh hưởng đến câu hỏi
Không phải từ mới nào cũng cần hiểu. Nếu từ đó không liên quan đến câu hỏi, hãy bỏ qua để tiết kiệm thời gian.
Đây là một nguyên tắc quan trọng trong cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh hiệu quả: đọc để trả lời câu hỏi, không đọc để dịch toàn bộ văn bản.
Những kỹ năng cần rèn luyện để làm tốt bài đọc hiểu tiếng Anh thi đại học
Để làm tốt Reading, học sinh cần rèn cả kiến thức ngôn ngữ và tư duy xử lý đề. Dưới đây là những kỹ năng nên luyện thường xuyên.
- Tích lũy từ vựng theo chủ đề
Thay vì học từ rời rạc, hãy học theo nhóm chủ đề thường gặp trong bài đọc:
- Education – giáo dục
- Environment – môi trường
- Technology – công nghệ
- Health – sức khỏe
- Culture – văn hóa
- Science – khoa học
- Work and career – nghề nghiệp
- Social issues – vấn đề xã hội
Khi học từ, nên ghi thêm từ đồng nghĩa, trái nghĩa và ví dụ trong câu. Điều này giúp bạn nhận diện paraphrasing tốt hơn khi làm bài.
- Luyện skimming và scanning mỗi ngày
Bạn có thể luyện theo cách đơn giản:
- Chọn một đoạn văn khoảng 250–300 từ.
- Đọc lướt trong 45 giây để xác định chủ đề.
- Viết lại ý chính bằng 1 câu.
- Tìm 3 thông tin cụ thể trong bài trong thời gian giới hạn.
Luyện đều đặn sẽ giúp mắt bạn quen với việc đọc có mục tiêu, thay vì đọc chậm từng chữ.
- Rèn kỹ năng paraphrasing
Paraphrasing là trọng tâm của bài đọc hiểu. Đề thi thường không hỏi bằng đúng câu trong bài, mà diễn đạt lại bằng cách khác.
Ví dụ: The number of students increased significantly. = There was a sharp rise in the number of students.
Nếu không quen với paraphrasing, bạn dễ bỏ lỡ thông tin dù bài đã nêu rất rõ.
- Chữa đề sâu thay vì chỉ làm nhiều đề
Sau khi làm xong một bài Reading, bạn nên phân tích:
- Câu sai thuộc dạng nào?
- Sai vì không biết từ vựng, đọc thiếu thông tin hay hiểu sai câu hỏi?
- Đáp án đúng nằm ở dòng nào?
- Đề đã paraphrase thông tin như thế nào?
- Đáp án nhiễu sai ở điểm nào?
Việc chữa đề sâu giúp bạn tiến bộ nhanh hơn nhiều so với việc làm nhiều đề nhưng chỉ xem đáp án.
Kỹ năng đọc hiểu không phải là năng khiếu bẩm sinh, mà là kết quả của quá trình rèn luyện đúng phương pháp.
Khi nắm được cách xử lý bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia, bạn không chỉ tự tin hơn trong kỳ thi trước mắt, mà còn xây dựng nền tảng quan trọng cho các mục tiêu học thuật dài hạn như IELTS.
Nếu việc tự học khiến bạn loay hoay, luyện đề nhiều nhưng điểm số chưa cải thiện rõ rệt, một lộ trình bài bản sẽ giúp bạn chuẩn hóa cách đọc, cách phân tích câu hỏi và cách suy luận từ dữ kiện trong bài.
Tại Anh Văn Hội Việt Mỹ VUS, học viên được rèn luyện tiếng Anh theo định hướng học thuật, phát triển tư duy đọc hiểu có chiến lược.
Tại sao khóa học IELTS Core tại VUS là lựa chọn của nhiều học sinh Việt Nam?
- Phương pháp Coremind Learning độc quyền: Thay vì luyện đề rập khuôn, VUS tập trung vào "Kích hoạt tư duy sâu". Học viên được rèn luyện thói quen đặt câu hỏi, phân tích từ trọng tâm và lập dàn ý tư duy, giúp nhận diện đáp án ở mọi cấp độ khó.
- Hệ sinh thái học tập OVI IELTS: Ứng dụng công nghệ AI vượt trội với ngân hàng luyện tập hơn 20.000 nội dung.
Đặc biệt, tính năng AI IELTS Assessment giúp chấm điểm và sửa bài Writing/Speaking chuẩn xác theo từng band điểm, cùng AI Pronunciation giúp luyện phát âm chuẩn quốc tế.
- Phòng thi ảo - Check skill thật: Học viên được trải nghiệm cảm giác thi thật trên máy tính theo chuẩn Cambridge, giúp vững vàng tâm lý và quản lý thời gian hiệu quả trước khi bước vào kỳ thi chính thức.
- Đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm: Được dẫn dắt bởi các quản lý chuyên môn cao cấp như Thầy Steven Jay Happel (Chuyên gia huấn luyện giáo viên IELTS) cùng hơn 2.700 giáo viên 100% sở hữu bằng giảng dạy quốc tế (TESOL, CELTA, TEFL).
Những con số "biết nói" về vị thế của VUS
- Kỷ lục Việt Nam: Hệ thống Anh ngữ có số lượng học viên đạt điểm tuyệt đối Chứng chỉ Quốc tế nhiều nhất Việt Nam.
- Vinh danh Quốc tế: 6 năm liên tiếp đạt danh hiệu Trung tâm đào tạo Vàng (Gold Preparation Center) từ NXB & Hội đồng khảo thí Đại học Cambridge.
- Đối tác chiến lược: Là đối tác Platinum (hạng mức cao nhất) của Hội đồng Anh (British Council).
- Dấu ấn đào tạo của VUS: Hơn 212.406 học viên đã đạt chứng chỉ quốc tế, trong đó có hơn 2.700 học viên đã chinh phục thành công IELTS 7.0+.
Lời khuyên cho sĩ tử:
Nếu kỳ thi đã đến gần, bạn nên đọc lại bài viết này nhiều lần và luyện tập thường xuyên với đề thi, dạng bài quen thuộc để nắm chắc cách làm, hạn chế mất điểm ở những lỗi không đáng có.
Về lâu dài, kỹ năng Reading không chỉ giúp bạn làm tốt bài thi tiếng Anh THPT mà còn là nền tảng quan trọng khi học lên các chứng chỉ quốc tế như IELTS, cũng như thích nghi với môi trường học thuật ở bậc đại học.
Nếu bạn muốn xây dựng lộ trình tiếng Anh bài bản hơn sau kỳ thi, hãy tham khảo khóa học IELTS tại VUS để từng bước nâng cao năng lực học thuật, hướng đến mục tiêu điểm số, học bổng và xét tuyển vào các trường đại học mong muốn.
Tải miễn phí bộ đề ôn tập bài đọc hiểu tiếng Anh THPT
Để giúp học sinh luyện tập cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia hiệu quả hơn, VUS đã tổng hợp bộ tài liệu ôn tập Reading gồm nhiều dạng bài thường gặp trong đề thi.
Bộ tài liệu này phù hợp với học sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển đại học hoặc muốn củng cố kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh học thuật từ sớm.
Thông qua các bài đọc và câu hỏi luyện tập, học sinh có thể rèn luyện khả năng đọc lướt để nắm ý chính, đọc quét để tìm thông tin, đoán nghĩa từ theo ngữ cảnh và nhận diện các đáp án gây nhiễu.
Đây đều là những kỹ năng quan trọng trong cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh thi đại học, đặc biệt khi đề thi ngày càng chú trọng khả năng xử lý thông tin thay vì chỉ kiểm tra từ vựng rời rạc.
Tải miễn phí bộ đề ôn tập bài đọc hiểu tiếng Anh THPT tại đây:
BỘ ĐỀ ÔN THI ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH THPT QUỐC GIA 2026
Khi luyện tập, bạn không nên chỉ làm bài rồi xem đáp án. Hãy dành thời gian đọc lại đoạn chứa thông tin, ghi chú vì sao đáp án đúng và vì sao các phương án còn lại sai.
Hy vọng bài viết này sẽ giúp bạn nắm được cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia hiệu quả hơn, từ đó cải thiện tư duy đọc hiểu và tự tin hơn khi bước vào phòng thi.
Câu hỏi thường gặp về cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh THPT Quốc gia
-
Có nên đọc toàn bộ bài văn trước khi trả lời câu hỏi không?
Không nên đọc toàn bộ bài theo kiểu dịch từng chữ ngay từ đầu, vì cách này dễ mất thời gian.Bạn nên đọc lướt trước để nắm chủ đề, sau đó đọc câu hỏi, xác định từ khóa và quay lại bài để tìm thông tin. Với các câu hỏi chi tiết, chỉ cần đọc kỹ vùng chứa đáp án thay vì đọc lại toàn bộ văn bản. -
Cách làm bài đọc hiểu tiếng Anh hiệu quả là gì?
Cách làm hiệu quả là kết hợp 5 bước: đọc lướt để nắm ý chính, đọc câu hỏi để xác định nhiệm vụ, gạch chân từ khóa, scanning để tìm vùng thông tin và đối chiếu đáp án bằng bằng chứng trong bài. Quan trọng nhất là không chọn đáp án theo cảm giác, mà phải kiểm tra lại với văn bản. -
Làm sao để đoán nghĩa từ mới khi không có từ điển trong phòng thi?
Hãy sử dụng "ngữ cảnh" như một chiếc chìa khóa. Xem xét các từ nối xung quanh (tương phản như however, but hay bổ sung như moreover, and) để đoán thái độ tích cực hay tiêu cực của từ đó.Ngoài ra, việc nắm vững tiền tố và hậu tố (Prefix/Suffix) sẽ giúp bạn bóc tách ý nghĩa cơ bản của từ một cách logic. -
Nên luyện bao nhiêu bài đọc hiểu mỗi ngày?
Nếu đang ở giai đoạn nước rút, bạn có thể luyện 1–2 bài đọc mỗi ngày. Tuy nhiên, điều quan trọng không phải là số lượng bài làm, mà là chất lượng chữa bài. Sau mỗi bài, hãy phân tích lỗi sai, ghi lại từ vựng, cấu trúc paraphrasing và lý do đáp án đúng/sai.
100% giáo viên tại VUS sở hữu chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh Quốc tế (TESOL, CELTA,…). VUS tiên phong phát triển phương pháp giảng dạy Discovery Learning (Học Thông Qua Khám Phá) được phát triển dựa trên triết lý giáo dục Constructivism (Kiến tạo) – nơi học viên không chỉ học một ngôn ngữ, mà còn học cách tư duy, phản biện và làm chủ tri thức.
Vui lòng để lại thông tin phía dưới để được tư vấn miễn phí
Phạm Việt Thục Đoan
IELTS
8.5
Doãn Bá Khánh Nguyên
IELTS
8.5
Nguyễn Lê Huy
IELTS
8.0
Võ Ngọc Bảo Trân
IELTS
8.0
Nguyễn Đăng Minh Hiển
144
KET
Ngô Nguyễn Bảo Nghi
143
KET
Đỗ Huỳnh Gia Hân
Starters
15
Khiên
Võ Nguyễn Bảo Ngọc
Starters
15
Khiên
Nguyễn Võ Minh Khôi
Movers
15
Khiên
Nguyễn Đặng Nhã Trúc
Starters
15
Khiên
Môi trường học tập
chuẩn Quốc tế
Cơ sở vật chất, giáo viên và chứng nhận từ đối tác quốc tế mang đến môi trường giáo dục tiếng Anh hàng đầu với trải nghiệm học tập tốt nhất cho học viên.
Vui lòng để lại thông tin phía dưới để được tư vấn miễn phí
