Trong tiếng Anh, mạo từ (articles) là những từ đứng trước danh từ nhằm xác định danh từ đó là xác định hay bất định, quen thuộc hay chưa từng được đề cập.

Ba mạo từ phổ biến nhất là “a”, “an” và “the”, được dùng thường xuyên trong giao tiếp và viết học thuật, đóng vai trò quan trọng trong việc làm rõ nghĩa và tăng tính chính xác cho câu.

Hãy cùng VUS tìm hiểu toàn diện về mạo từ qua:

• Định nghĩa, phân loại mạo từ xác định và bất định, cách dùng chi tiết từng loại (a, an, the) và trường hợp không dùng mạo từ
• Giải thích rõ ràng về vị trí mạo từ trong câu, mạo từ đi kèm loại từ nào và các lưu ý khi sử dụng
• Bài tập thực hành đa dạng theo cấp độ, giúp bạn ghi nhớ nhanh – dùng mạo từ chuẩn xác trong mọi tình huống

Mạo từ trong tiếng Anh là gì? 

Mạo từ trong tiếng Anh (Articles) là những từ dùng để nhận biết danh từ được nhắc đến là xác định hay bất định (không xác định). Mạo từ đứng trước danh từ và chức năng của nó là dùng để bổ nghĩa cho danh từ.

Các loại mạo từ thường gặp

Mạo từ bất định (Indefinite article)

Mạo từ bất định gồm “a” và “an”

• Mạo từ “a” thường đi kèm với danh từ đếm được số ít, và đứng trước danh từ bắt đầu bằng một phụ âm.

Ví dụ: a dog (một con chó), a pencil (một cây bút chì), a person (một người).

• Mạo từ “an” thường đi kèm với danh từ đếm được số ít và danh từ bắt đầu bằng nguyên âm (e, u, i, o, a) hoặc phụ âm câm “h”.

Ví dụ: an elephant (một con voi), an orange (một quả cam),…

Mạo từ xác định (Definite article)

Mạo từ xác định “the” thường dùng cho những đối tượng được xác định cụ thể, cả người nói và người nghe đều biết rõ về đối tượng được đề cập.

“The” đứng trước danh từ và thường sử dụng cho danh từ đếm được ở số ít hoặc danh từ không đếm được ở số nhiều.

Ví dụ: the girl (cô gái), the cat (con mèo),…

Lưu ý: Mạo từ “the” dùng để đối tượng đã xác định. Ngược lại, mạo từ “a” và “an’ dùng để chỉ đối tượng chưa xác định.

Cách dùng a, an, the 

Cách sử dụng a, an, the như thế nào? Sau đây, hãy cùng VUS phân biệt để tránh nhầm lẫn nhé.

Cách dùng mạo từ “a”, “an”

Cách dùng mạo từ “a”

- “A” là một mạo từ bất định (không xác định) trong tiếng Anh, thường bắt đầu bằng một phụ âm. Trong vài trường hợp ngoại lệ, một số danh từ bắt đầu bằng một nguyên âm nhưng được phát âm (phiên âm) như phụ âm thì vẫn sử dụng “a”.

Ví dụ: a uniform/ˈjuːnəfɔːm/ , a cat, a fish,...

- "A” được sử dụng trong một số thành ngữ chỉ giá cả, tốc độ, tỉ lệ hoặc các phân số.

Ví dụ: a one-third, a half-kilo, a hundred dollars, a day,...

- A được dùng với các số đếm, hoặc các thành ngữ nhất định về số lượng.

Ví dụ: a couple, a lot of,…

Cách dùng mạo từ “an”

Các danh từ bắt đầu bằng nguyên âm (u, e, a, i, o) thì thường đi kèm với mạo từ “an”. Ngoài ra, một số trường hợp từ bắt đầu bằng phụ âm nhưng là âm câm (không được phát âm).

Ví dụ: an egg, an orange, a horse,…

Cách sử dụng mạo từ “the”

• Khi đối tượng được đề cập đến là duy nhất hoặc được cho là duy nhất.

Ví dụ: The moon (mặt trăng), the sun (mặt trời),…

• Dùng trước một danh từ nếu danh từ vừa được đề cập trước đó.

Ví dụ: I see a girl. The beautiful girl is going to the coffee shop. 

• Đặt trước một danh từ chỉ một đồ vật riêng biệt mà người nói và người nghe đều hiểu.

Ví dụ: Please pass the jar of honey. (Làm ơn hãy đưa cho tôi lọ mật ong với)

• Dùng trong so sánh nhất hoặc đứng trước first, second, only… khi các từ này dùng như tính từ hay đại từ.

Ví dụ: Anna is the shortest in her class (Anna thì thấp nhất trong lớp)

• The + danh từ số ít: tượng trưng cho một nhóm đối tượng chung bất kỳ.

Ví dụ: The baby is so cute. (Con nít thì rất đáng yêu)

• Dùng trước một tính từ để chỉ một nhóm người nhất định và tạo thành cụm danh từ

Ví dụ: The young (người trẻ), the poor (người nghèo),…

• Sử dụng trước những danh từ riêng như: biển, sông, quần đảo, núi, tên gọi số nhiều của các nước,….

Ví dụ: The Atlantic Ocean (Đại Tây Dương), The United States (Hợp chủng quốc Hoa Kỳ),…

• The + họ (trong họ tên, ở dạng số nhiều) và dịch nghĩa là gia đình.

Ví dụ: The Williams (Gia đình Williams, bao gồm tất cả thành viên trong gia đình như vợ, con,…), The Johnsons (Gia đình Johnson)

Trường hợp không sử dụng mạo từ

– Không sử dụng mạo từ với các quốc gia, tiểu bang, tỉnh, hồ, núi,…

• He lives in Washington near Mount Rainier.
• They live in Northern British Columbia.
• They climbed Mount Everest.

(*) Trường hợp ngoại lệ: Sử dụng “The” khi đó là một quốc gia được tạo thành từ các tiểu bang như Hoa Kỳ (The United States).

– Không sử dụng mạo từ với danh từ số nhiều và danh từ không đếm được để nói về các đối tượng một cách tổng quát.

• He writes books.
• She likes sweets.
• Do you like jazz music?
• She ate bread with butter in the morning.

Sau a, an, the là loại từ gì?

Sau a, an, the kết hợp từ loại là danh từ (danh từ ở đây có thể là danh từ đếm được hoặc không đếm được tùy vào mạo từ mà bạn sử dụng)

Công thức: a/an/the + Noun

Ví dụ: a cat, an apple, the girl,…

Sau a, an, the có thể kết hợp với 1 tính từ và một danh từ đi kèm với nó.

Công thức: a/an/the + Adj + Noun

Ví dụ: an experienced content writer, a delicious meal, the beautiful girl,…

Ngữ pháp tiếng Anh khá đa dạng từ cơ bản đến phức tạp như Thì (hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn), từ loại (danh từ, tính từ, động từ, mạo từ trong tiếng Anh,…), câu bị động, mệnh đề quan hệ,… Để có thể nâng cao kỹ năng Anh ngữ, trước tiên, bạn cần xây dựng nền tảng ngữ pháp vững chắc.

VUS là đối tác của các tổ chức, NXB uy tín hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục thế giới như British Council, Macmillan Education, Oxford University Press, National Geographic Learning,… Mỗi khóa đều sở hữu bộ giáo trình học tập chuẩn quốc tế và chất lượng dành cho học viên.

Việc ứng dụng các nền tảng công nghệ học tập hiện đại vào trong quá trình dạy và học giúp buổi học trở nên thú vị, tăng khả năng tiếp thu bài học tối đa thông qua hình ảnh, video, podcast,…

VUS sở hữu 68 cơ sở có mặt trên các tỉnh/thành phố lớn và 100% cơ sở đạt chứng nhận của NEAS trong nhiều năm liên tiếp. Còn nữa:

• Hơn 200.000 học viên tại VUS đạt chứng chỉ quốc tế như: Starters, Movers, Flyers, KET, PET, IELTS,… Đây là con số kỷ lục tại Việt Nam.
• Hơn 2.700 thầy, cô tại VUS có trình độ chuyên môn cao và 100% sở hữu chứng chỉ giảng dạy quốc tế TESOL, CELTA hoặc tương đương TEFL.
• Đối tác chiến lược hạng PLATINUM của Hội đồng Anh. 

Do đó, Anh văn Hội Việt Mỹ VUS nỗ lực mang đến các khóa học Anh ngữ chuẩn quốc tế nhằm giúp thế hệ trẻ Việt Nam phát triển một cách toàn diện:

• Tiếng Anh Mầm non (4–6 tuổi): Học mà chơi – chơi mà học, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ một cách tự nhiên, đầy hứng thú

• Tiếng Anh Thiếu nhi (6–12 tuổi): Tăng vốn từ, rèn kỹ năng toàn diện, tạo nền tảng vững chắc cho quá trình học tập lâu dài

• Tiếng Anh THCS (11–15 tuổi): Rèn phản xạ giao tiếp, diễn đạt lưu loát, tự tin thuyết trình bằng tiếng Anh

• Tiếng Anh cho người mất gốc: Lộ trình học lại từ đầu rõ ràng, dễ hiểu, tập trung vào thực hành và áp dụng thực tế

• Tiếng Anh Giao tiếp: Lịch học linh hoạt, phù hợp người bận rộn, vẫn đảm bảo hiệu quả và tiến bộ rõ rệt

• Luyện thi IELTS: Chương trình học chuyên sâu với lộ trình cá nhân hóa, đội ngũ giảng viên chất lượng cao, giúp học viên liên tục chinh phục mục tiêu 6.5–8.0+

Điền form ngay để được tư vấn lộ trình học phù hợp và nhận ưu đãi mới nhất từ VUS!

Tiếng Anh vươn xa cùng VUS!

TƯ VẤN NGAY

Bài tập mạo từ a an the trong tiếng Anh

Exercise 1: Choose the correct answer

Lưu ý: Dấu (*) trong phần đáp án có nghĩa là không cần điền mạo từ vào trong câu.

1. I come to ______ school by _____ bus.

A) * / the 

B) the / a 

C) * / * 

D) the / the

2. This morning _____ bus was late.

A) a 

B) * 

C) an 

D) the

3. My favorite subject is _____ history, but I’m not very good at _____ math.

A) * / the 

B) a / a 

C) the / the 

D) * / *

4. Ankara is _____ capital of Turkey.

A) the 

B) a 

C) * 

D) an

5. I work in _____ company that makes _____ carpets.

A) a / * 

B) the / the 

C) the / * 

D) a / a

6. My friend lives in _____ same street as me.

A) a 

B) * 

C) an 

D) the

7. 

A: How much are the driving lessons?

B: Fifteen pounds _____ hour.

A) * 

B) the 

C) an 

D) a

8. I was at _____ home all day yesterday.

A) the 

B) * 

C) an 

D) a

9. Let’s have _____ ice-cream.

A) a 

B) * 

C) an 

D) the

10. I eat _____ apple every day.

A) the 

B) a 

C) an 

D) *

11. Would you like _____ coffee or tea?

A) * 

B) the 

C) an 

D) a

12. They don’t like _____ chocolate.

A) a 

B) the 

C) * D) an

13. I’d like _____ glass of milk, please.

A) the 

B) a 

C) an 

D) *

14. Please have _____ cake.

A) a 

B) * 

C) the 

D) an

15. How often do you eat _____ chocolate?

A) the 

B) an 

C) * 

D) a

16. This table is made of _____ glass.

A) * 

B) the 

C) an 

D) a

17. I never drink _____ coffee.

A) an 

B) * 

C) a 

D) the

18. Does he like _____ cake?

A) the 

B) a 

C) an 

D) *

Exercise 2: Complete the sentences with a suitable article (a, an, the, zero article ‘x’)

1. There was _______ knock on ______ door. I opened it and found ______ small dark man in _______ blue overcoat and woolen cap.

2. He said he was _____ employee of _____ gas company and had come to _____ read meter.

3. But I had _______ suspicion that he wasn’t speaking _____ truth because _______ meter readers usually wear peaked caps.

4. However, I took him to ______ meter, which is in _____ dark corner under ______ stairs.

5. I asked if he had ______ torch; he said he disliked torches and always read ______ meters by light of ______ match.

6. I remarked that if there was ____ leak in ____ gas pipe there might be _____ explosion while he was reading _____ meter.

Exercise 3: Complete the text with a / an, the, or the zero article (–)

Activity trackers are (1)_____ very popular way to keep track of (2)_____ physical activity and (3)_____ calorie consumption. But are they accurate and reliable? A recent study conducted by (4)_____ researchers at Stanford University looked at seven of (5) _____ most popular trackers and focused on two measurements: (6)_____ heart rate and how many calories were burned. (7)_____ 60 volunteers who took part in (8)____ study included 31 women and 29 men. 

For heart rate, researchers compared (9)_____ trackers to (10)_____ findings from an EKG or electrocardiogram. It turns out most of them were pretty accurate and reliable, with (11)____ error margin of just five percent in six out of (12)_____ seven trackers analyzed. 

To measure calories burned, researchers compared (13) trackers’ findings to those of (14)____ instrument that measures oxygen and carbon dioxide in a person’s breath. (15) _____ trackers’ calorie measurements, it turns out, were incredibly inaccurate. (16) _____ degree of inaccuracy ranged from 27 percent for (17)____ most accurate tracker, to 93 percent for (18) ____ most inaccurate one.

Researchers concluded that (19)____ people should not base their food intake on how many calories (20)______ activity tracker says they’re burning.

Answer

Exercise 1:

Exercise 2:

1. a – the – a – a – a

2. an – the – the

3. a – the – x – x

4. the – the – the

5. a – x – the – a

6. a – a – an – the

Exercise 3:

Hy vọng qua bài viết này, bạn đã hiểu rõ mạo từ trong tiếng Anh là gì, cách sử dụng chính xác a, an, the cũng như những trường hợp cần lưu ý đặc biệt.

Dù là người mới bắt đầu hay đang ôn luyện ngữ pháp nâng cao, việc nắm vững mạo từ sẽ giúp bạn viết câu chính xác hơn, giao tiếp tự nhiên hơn và thể hiện sự thành thạo trong tiếng Anh hàng ngày.

Đừng quên luyện tập thường xuyên qua các bài tập thực hành và áp dụng vào tình huống thực tế để ghi nhớ lâu hơn.