Hướng dẫn học Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Global Success In the dining room

Tiếng Anh lớp 1 Unit 2: In the dining room thuộc chương trình Tiếng Anh lớp 1 Global Success, giúp học sinh làm quen với một chủ đề quen thuộc trong cuộc sống hằng ngày: các đồ vật xuất hiện trong phòng ăn và những sự vật gần gũi xung quanh gia đình. 

Trong bài học này, các em được luyện phát âm chữ cái C/c với âm /k/, mở rộng vốn từ vựng cơ bản thông qua những hình ảnh quen thuộc như cake, car, cup, cat, đồng thời bước đầu thực hành mẫu câu đơn giản để nói về đồ vật mình có.  

Trong bài viết này, học sinh và phụ huynh sẽ cùng khám phá:

• Cách luyện phát âm chữ cái C/c và âm /k/.
• Danh sách từ vựng trọng tâm kèm phiên âm, nghĩa tiếng Việt và ví dụ dễ hiểu.
• Các mẫu câu giao tiếp cơ bản trong Unit 2 để nói về đồ vật hoặc sự vật mình có.
• Hướng dẫn học và luyện tập hiệu quả theo sát chương trình sách giáo khoa Tiếng Anh 1 tập 1 Global Success.
• Bài tập củng cố giúp trẻ ghi nhớ sâu kiến thức sau bài học.

Luyện phát âm và nhận diện chữ cái trong Tiếng Anh lớp 1 Unit 2

Sau khi làm quen với âm /b/ ở Unit 1, học sinh tiếp tục khám phá một âm mới trong Unit 2 lớp 1: In the dining room. Phần Phonics giới thiệu chữ C/c và âm /k/ qua bốn từ quen thuộc: cake, car, cat, cup. 

Cách phát âm chữ C/c trong Unit 2

• Tên chữ cái: C/c được đọc là /siː/.
• Phát âm trong từ: Trong các từ car, cake, cat,... chữ c được phát âm là /k/.
• Kỹ thuật âm: Âm /k/ được tạo ra khi phần sau của lưỡi chạm nhẹ vào phía trong miệng, sau đó bật hơi để tạo thành âm.

Ví dụ:

• cake /keɪk/
• car /kɑːr/
• cat /kæt/
• cup /kʌp/ 

Đây là những từ có hình ảnh trực quan, giúp trẻ dễ nhận diện chữ cái, nghe âm đầu và luyện phát âm thông qua các tình huống gần gũi.

Mẹo giúp trẻ ghi nhớ Phonics âm /k/ hiệu quả trong Unit 2

Đối với học sinh lớp 1, việc ghi nhớ âm /k/ (chữ C/c) sẽ trở nên tự nhiên hơn khi được lồng ghép vào các hoạt động tương tác đa giác quan (nghe - nhìn - vận động) thay vì học thuộc lòng thụ động.

Phụ huynh có thể áp dụng các mẹo ngắn gọn sau tại nhà:

• Cùng trẻ tìm đồ vật quanh nhà bắt đầu bằng âm /k/ (cake, cat, car).
• Tạo động tác minh họa khi đọc từ (VD: giả vờ vuốt râu mèo khi đọc cat).
• Mở đĩa nghe và cho trẻ vỗ tay theo nhịp bài chant trong sách.
• Dành 5–7 phút luyện phản xạ hàng ngày thay vì dồn thời gian học kéo dài.

Ví dụ thực hành chuẩn Phonics cho bé:

• Khi nhìn thấy hình chiếc bánh ngọt: cake → /k/ /k/ cake
• Khi nhìn thấy chiếc xe ô tô đồ chơi: car → /k/ /k/ car

Xem thêm:

• Bí quyết dạy phát âm tiếng Anh cho trẻ em dễ dàng & hiệu quả
• Bảng IPA: Luyện tập phát âm chuẩn quốc tế

Học từ vựng Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 In the dining room

Trong Unit 2 – In the dining room, nhóm từ vựng trọng tâm gồm bốn từ bắt đầu bằng chữ C/c: cake, car, cat, cup.

Cách học từ vựng Unit 2 hiệu quả

Với học sinh lớp 1, việc học từ vựng sẽ hiệu quả hơn khi trẻ được kết hợp hình ảnh, âm thanh và việc lặp lại nhiều lần thay vì chỉ ghi nhớ mặt chữ. Phụ huynh có thể hướng dẫn con học theo 4 bước đơn giản:

Nhìn hình → Nghe phát âm → Lặp lại theo mẫu → Tự nói lại từ

Ví dụ:

• Nhìn hình bánh ngọt → cake
• Nhìn hình ô tô → car
• Nhìn hình con mèo → cat
• Nhìn hình cái cốc → cup

Xem thêm: Trọn bộ từ vựng tiếng Anh lớp 1 cả năm học theo sách giáo khoa

Các mẫu câu của Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 In the dining room

Trong Tiếng Anh lớp 1 Unit 2, học sinh chưa học nhiều cấu trúc ngữ pháp phức tạp mà tập trung vào những mẫu câu giao tiếp cơ bản giúp trẻ bước đầu làm quen với cách nói về thứ mình có.

Mẫu câu dùng để nói về thứ mình có

Cấu trúc:

I have a + danh từ.

Nghĩa: Tôi/Mình có một…

Ví dụ:

• I have a car.
• I have a cake.
• I have a cup.
• I have a cat.

Giải thích ngữ pháp đơn giản cho phụ huynh

• I = tôi/mình
• have = có
• a = một
• car/cake/cup/cat = tên đồ vật/con vật

Có thể giúp trẻ ghi nhớ theo công thức: I + have + a + từ vựng

Ví dụ: I + have + a + car.  → I have a car.

Vì sao dùng “a”? 

Trong bốn từ của Unit 2, chúng ta nói:

• a cake
• a car
• a cat
• a cup

Không dùng an vì các từ này bắt đầu bằng âm phụ âm /k/. Ở trình độ lớp 1, chỉ cần giúp trẻ ghi nhớ theo cụm: a cake – a car – a cat – a cup.

Cách dùng “and” để nối hai sự vật

Trong Unit 2, học sinh được làm quen với từ nối and thông qua các hoạt động nghe, đọc và vận dụng câu. Từ này được dùng để nối hai sự vật hoặc hai đồ vật cùng được nhắc đến trong một câu. 

Cấu trúc cơ bản:

Danh từ 1 + and + danh từ 2

Trong đó:

• Danh từ 1, danh từ 2 là tên của hai sự vật hoặc đồ vật.
• and có nghĩa là “và”, dùng để kết nối hai từ hoặc hai cụm từ có cùng vai trò trong câu.

Ví dụ:

• A cup and a cake.
  → Một cái cốc và một cái bánh.
• A cat and a car.
  → Một con mèo và một chiếc ô tô.

Ở Lesson 3, ngoài mẫu câu I have a…, phụ huynh có thể hướng dẫn trẻ mở rộng câu bằng cách dùng and để nối hai ý đơn giản.

I have + danh từ 1 + and + I have + danh từ 2.

Cấu trúc này giúp trẻ nói về hai đồ vật mình có trong cùng một câu.

Ví dụ:

• I have a cup and I have a car.
  → Con có một cái cốc và con có một chiếc ô tô.
• I have a cake and I have a cat.
  → Con có một cái bánh và con có một con mèo.

Xem thêm: Tổng hợp kiến thức ngữ pháp tiếng Anh lớp 1 kèm bài tập chi tiết

Tra cứu giải Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 In the dining room Global Success

Tiếng Anh lớp 1 Unit 2: In the dining room gồm 3 bài học: Lesson 1, Lesson 2 và Lesson 3. Tiến trình của Unit có thể hiểu đơn giản như sau:

• Lesson 1: Làm quen C/c, âm /k/ và từ vựng
• Lesson 2: Củng cố âm, từ qua chant, nghe và tô chữ
• Lesson 3: Vận dụng từ vựng vào mẫu câu I have a … và bài hát.

Phụ huynh có thể tham khảo nội dung chính thức trong sách Tiếng Anh lớp 1 tập 1 Global Success từ Hệ thống Tập huấn trực tuyến của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam để đồng hành cùng con trong quá trình học tập.

Xem thêm: 

• Cách dạy học tiếng Anh lớp 1 cho bé 6 tuổi hiệu quả
• Tiếng Anh lớp 1 Global Success: Cách học, sách bổ trợ, nguồn điện tử
• Cách học Tiếng Anh lớp 1 Unit 1 Global Success In the school playground

Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 1

Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 1 – In the dining room giúp các em bước đầu làm quen với chữ cái C/c và âm /k/ thông qua những từ vựng gần gũi như cake, car, cat, cup. 

Bài học được thiết kế theo hướng nghe – nói kết hợp quan sát hình ảnh, giúp học sinh vừa nhận biết mặt chữ, vừa luyện phát âm và ghi nhớ từ mới một cách tự nhiên.

Kiến thức trọng tâm trong lesson 1

• Nhận diện chữ cái:
  • Chữ C viết hoa
  • Chữ c viết thường
• Luyện phát âm âm: Âm /k/
• Làm quen với các từ có âm đầu /k/:
  • cake
  • car
  • cat
  • cup

Các hoạt động chính trong lesson 1

1. Listen and repeat: Học sinh nghe cách phát âm chữ cái, âm /k/ và các từ trong bài, sau đó lặp lại theo mẫu.

Mục tiêu của hoạt động này là giúp trẻ:

• Nhận biết âm /k/ khi nghe.
• Phát âm gần đúng theo mẫu.
• Ghi nhớ mối liên hệ giữa chữ cái và từ vựng.

Ví dụ:

• C/c → /k/
• cake → bắt đầu bằng âm /k/
• car → bắt đầu bằng âm /k/

2. Point and say: Trẻ nhìn tranh, chỉ vào chữ hoặc hình ảnh và nói từ tương ứng.

Hoạt động này tạo liên kết: Hình ảnh → Từ → Âm đầu /k/

Ví dụ:

• Chỉ vào bánh → cake
•  Chỉ vào ô tô → car
•  Chỉ vào mèo → cat
•  Chỉ vào cốc → cup

Cách học Lesson 1 hiệu quả tại nhà

Ở giai đoạn lớp 1, trẻ nên học thông qua nghe và lặp lại nhiều lần thay vì ghi nhớ quy tắc phát âm phức tạp.

Phụ huynh có thể áp dụng:

1. Học qua tranh - nhìn và nói

Phụ huynh lần lượt cho trẻ xem hình và hỏi: What is this?

Khuyến khích trẻ trả lời bằng cụm từ ngắn:

• A cake.
• A car.
• A cat.
• A cup.

Sau mỗi từ, phụ huynh có thể nhấn mạnh âm /k/ ở đầu từ để trẻ chú ý đến mối liên hệ giữa chữ C/c, âm /k/ và từ mới.

2. Trò chơi “Nghe và chỉ”

Đặt 4 hình cake – car – cat – cup trước mặt trẻ. Phụ huynh đọc một từ, trẻ nhanh chóng chỉ vào hình tương ứng.

Ví dụ:

• Phụ huynh: Cat! → Trẻ: chỉ vào hình con mèo
• Phụ huynh: Cake! → Trẻ: chỉ vào hình bánh ngọt

Khi trẻ đã quen, đổi vai để trẻ đọc từ và phụ huynh chỉ hình. Cách này giúp trẻ luyện cả khả năng nghe nhận diện từ và phát âm mà không tạo áp lực.

→ ĐỌC NGAY: Giải Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 1 từ Hệ thống Tập huấn trực tuyến của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 2

Lesson 2 tập trung củng cố C/c, âm /k/ và bốn từ cup, cake, cat, car thông qua chant, luyện nhận diện và tô chữ.

Các hoạt động chính trong lesson 2

1. Listen and chant:

Bài chant giúp học sinh luyện chữ C/c, âm /k/ và các từ vựng như cup, cake, cat, car. Điểm cần chú ý là trẻ vừa luyện âm /k/ vừa làm quen với a + danh từ và từ nối and.

2. Listen and tick:

Trẻ nghe cụm từ rồi chọn đúng hình.

Ví dụ: Khi trẻ nghe “cake”, trẻ cần nhận ra hình ảnh bánh ngọt.

Mục tiêu:

• Nhận diện từ khi nghe.
• Phân biệt các âm thanh trong tiếng Anh

3. Look and trace:

Trẻ nhìn và tô chữ: C c. Hoạt động này giúp trẻ:

• Ghi nhớ hình dạng chữ cái
• Luyện kỹ năng viết cơ bản.

Cách học Lesson 2 tại nhà

Ở Lesson 2 của Tiếng Anh lớp 1 Unit 2, trẻ tiếp tục củng cố chữ cái C/c và âm /k/ thông qua việc nghe, nhận diện và đọc các từ quen thuộc. Để giúp con ghi nhớ tự nhiên hơn, phụ huynh có thể biến việc ôn tập thành một trò chơi đơn giản như “Nghe và tìm”.

Cách thực hiện:

• Đầu tiên, phụ huynh đọc một từ tiếng Anh, ví dụ: Cat. Trẻ sẽ quan sát các hình ảnh và tìm đúng hình con mèo tương ứng.
• Khi trẻ đã quen với từ đơn, phụ huynh có thể nâng mức độ khó bằng cách thêm mạo từ: A cat.
• Cuối cùng, khuyến khích trẻ nghe và nhận diện cả câu hoàn chỉnh: I have a cat.

Qua từng bước luyện tập, trẻ sẽ dần hình thành khả năng kết nối từ âm thanh → từ vựng → cụm từ → câu hoàn chỉnh.

→ ĐỌC NGAY: Giải Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 2 từ Hệ thống Tập huấn trực tuyến của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 3

Trong Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 3, học sinh chuyển từ giai đoạn nhận diện âm và từ vựng sang bước đầu sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp. Đây là phần giúp trẻ vận dụng kiến thức của Unit thông qua mẫu câu nói về thứ mình có.

Kiến thức trọng tâm trong lesson 3

Học sinh luyện tập:

• Mẫu câu: I have a... (Dùng để nói về thứ mình có.)

• Thực hành nói về thứ mình có sử dụng các từ vựng trong bài với bạn học.
• Ôn lại:
  • Chữ C/c.
  • Âm /k/.
  • Từ vựng cake, car, cat, cup.

Các hoạt động chính trong lesson 3

1. Listen and repeat:

Trẻ nghe và lặp lại câu mẫu. Mục tiêu:

• Làm quen ngữ điệu.
• Phát âm câu hoàn chỉnh.
• Ghi nhớ cách sử dụng mẫu câu.

2. Let’s talk:

Trẻ quan sát tranh và vận dụng mẫu câu để nói.

Ví dụ:

• I have a car.
• I have a cake.
• I have a cup.
• I have a cat.

Phụ huynh có thể lần lượt chỉ vào từng hình và để trẻ tự hoàn thành câu. Hoạt động này giúp trẻ chuyển từ nhận diện từ vựng sang sử dụng từ trong câu giao tiếp đơn giản. 

3. Let’s sing:

Học sinh học thông qua bài hát. Phương pháp này giúp:

• Ghi nhớ câu lâu hơn.
• Luyện phát âm tự nhiên.
• Tăng sự tự tin khi nói tiếng Anh.

Cách học Lesson 3 tại nhà

Cách 1: Trò chơi “Bốc thẻ và nói”

Phụ huynh chuẩn bị 4 thẻ hình: cake – car – cat – cup. Cho trẻ bốc ngẫu nhiên một thẻ và nói thành câu hoàn chỉnh.

Ví dụ, trẻ bốc hình cat ->  I have a cat.

Sau vài lượt, phụ huynh có thể đổi vai để trẻ đưa thẻ cho bố mẹ và kiểm tra xem bố mẹ có nói đúng không. Cách này giúp trẻ luyện mẫu câu nhiều lần mà vẫn tạo cảm giác như đang chơi.

Cách 2: “Nhìn tranh – nói câu”

Đặt 4 hình trước mặt trẻ. Phụ huynh chỉ vào một hình bất kỳ nhưng không đọc từ. Trẻ phải tự nhận diện hình và nói:

• I have a cake.
• I have a car.

Khi trẻ đã thành thạo, có thể chỉ nhanh hơn hoặc đổi vị trí các hình để kiểm tra khả năng phản xạ.

Cách 3: Ghép hai thẻ với “and”

Khi trẻ đã nói tốt mẫu I have a…, phụ huynh cho trẻ chọn 2 thẻ hình.

Ví dụ trẻ chọn cup + car, hướng dẫn trẻ nói: I have a cup and I have a car.

Phụ huynh làm tương tự với các cặp từ vựng khác trong bài. Hoạt động này giúp trẻ làm quen với việc nối hai ý bằng and, đồng thời ôn lại toàn bộ từ vựng của Unit 2.

→ ĐỌC NGAY: Giải Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Lesson 3 từ Hệ thống Tập huấn trực tuyến của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Lưu ý về nguồn tham khảo (Disclaimer):

Bài viết được VUS biên soạn nhằm hỗ trợ học sinh ôn tập Tiếng Anh Lớp 1 Unit 2: In the dining room theo chương trình Global Success. Nội dung trong bài gồm phần diễn giải kiến thức, hướng dẫn phương pháp học và bài tập luyện thêm do VUS tự biên soạn, không thay thế sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo viên hoặc tài liệu giảng dạy chính thức. 

VUS không sở hữu bản quyền bộ sách Tiếng Anh 1 – Global Success; tên sách, tên Unit, cấu trúc bài học và nguồn tham khảo được đề cập với mục đích giới thiệu, định hướng học tập và trích dẫn nguồn. Học sinh nên học trực tiếp trên tài liệu chính thức trước khi tham khảo nội dung bổ trợ hoặc đối chiếu hướng dẫn từ nguồn của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Nguồn tham khảo:

• Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên), Nguyễn Quốc Tuấn (Chủ biên), Nguyễn Thị Chi, Lê Kim Dung, Nguyễn Thuỵ Phương Lan, Phan Chí Nghĩa, Trần Thị Hiếu Thuỷ. Tiếng Anh 1 – Global Success – Sách học sinh. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2020.
• Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên), Nguyễn Quốc Tuấn (Chủ biên), Nguyễn Thị Chi, Lê Kim Dung, Nguyễn Thuỵ Phương Lan, Phan Chí Nghĩa, Trần Thị Hiếu Thuỷ. Tiếng Anh 1 – Global Success – Sách giáo viên. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2020.

Sau khi làm quen với những chủ đề quen thuộc trong Tiếng Anh lớp 1 Unit 2, trẻ đã bắt đầu hình thành những nền tảng đầu tiên như nhận diện từ vựng, phát âm âm cơ bản và sử dụng một số mẫu câu tiếng Anh ngắn. 

Tuy nhiên, để biến kiến thức đã học thành khả năng sử dụng ngôn ngữ tự nhiên, trẻ cần được tiếp xúc thường xuyên với môi trường luyện tập và giao tiếp phù hợp với độ tuổi.

Ở giai đoạn tiểu học, việc tạo thói quen nghe và sử dụng tiếng Anh trong các tình huống gần gũi sẽ giúp trẻ từng bước cải thiện khả năng phản xạ, tăng sự tự tin và duy trì hứng thú trong quá trình học tập. 

Chương trình SuperKids tại VUS được thiết kế dành riêng cho học sinh tiểu học, giúp trẻ phát triển đồng đều 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết thông qua phương pháp học tương tác, hoạt động thực hành và các chủ đề quen thuộc với lứa tuổi.

Một số điểm nổi bật của chương trình:

• Học tiếng Anh qua trải nghiệm thực tế: Trẻ được vận dụng từ vựng, mẫu câu vào các hoạt động giao tiếp, trò chơi ngôn ngữ và tình huống mô phỏng thay vì chỉ học lý thuyết.
• Nuôi dưỡng sự tự tin khi sử dụng tiếng Anh: Các hoạt động trao đổi, làm việc nhóm và trình bày giúp trẻ mạnh dạn nói tiếng Anh trong môi trường học tập.
• Định hướng phát triển tiếng Anh theo từng giai đoạn: Chương trình được xây dựng theo lộ trình phù hợp với độ tuổi, giúp trẻ phát triển năng lực ngôn ngữ và từng bước làm quen với các chứng chỉ Cambridge English như Starters, Movers và Flyers.
• Công cụ hỗ trợ học tập dành cho gia đình: Hệ sinh thái học tập giúp trẻ có thêm cơ hội ôn luyện ngoài giờ học, đồng thời hỗ trợ phụ huynh theo dõi quá trình tiến bộ của con.

Bên cạnh chương trình học được thiết kế phù hợp với từng độ tuổi, VUS còn chú trọng xây dựng chất lượng giảng dạy thông qua đội ngũ chuyên môn và hệ thống đào tạo bài bản:

• Đội ngũ gồm hơn 2.700 giáo viên và trợ giảng, trong đó 100% giáo viên có bằng cử nhân trở lên cùng các chứng chỉ giảng dạy quốc tế TESOL, CELTA hoặc TEFL.
• Đội ngũ quản lý chất lượng giảng dạy sở hữu trình độ từ thạc sĩ trở lên, đảm bảo việc triển khai chương trình theo tiêu chuẩn đào tạo.
• VUS là đối tác Platinum của Hội đồng Anh (British Council) và IDP, đồng thời được Cambridge ghi nhận là Gold Preparation Centre năm thứ 6 liên tiếp.
• Năm 2024, VUS được ghi nhận là “Hệ thống Anh ngữ có số lượng học viên đạt điểm tuyệt đối Chứng chỉ Quốc tế nhiều nhất Việt Nam” với 20.622 học viên đạt điểm tuyệt đối.
• Tính đến năm 2026, VUS đã có hơn 220.000 học viên đạt chứng chỉ Anh ngữ quốc tế, tiếp tục đồng hành cùng nhiều thế hệ học sinh trên hành trình chinh phục tiếng Anh.

Để giúp con xây dựng nền tảng Anh ngữ phù hợp ngay từ những năm đầu tiểu học, phụ huynh có thể đăng ký kiểm tra trình độ và nhận tư vấn lộ trình học tập tại VUS. Đăng ký ngay để nhận tư vấn chương trình SuperKids và tìm hiểu lộ trình tiếng Anh phù hợp cho con.

Đăng ký nhận tư vấn miễn phí ngay

Tìm hiểu thêm

Các bài tập ôn luyện Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 có giải

Sau khi hoàn thành Tiếng Anh lớp 1 Unit 2: In the dining room, học sinh nên luyện tập thêm thông qua các dạng bài nhận diện chữ cái, phát âm, từ vựng và mẫu câu giao tiếp đơn giản.

Các bài tập dưới đây được biên soạn phù hợp với học sinh lớp 1, giúp trẻ củng cố những kiến thức trọng tâm của Unit 2. 

Thông qua các bài tập đa dạng, trẻ có thể vừa ôn lại kiến thức đã học, vừa rèn luyện khả năng nghe, nhận diện và sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, tự tin hơn.

Xem thêm: Bài tập tiếng Anh lớp 1 theo chủ đề đầy đủ (có đáp án)

Bài tập 1: Chọn chữ cái hoặc âm đúng

Đáp án:

1. A
2. B
3. B
4. B

Bài tập 2: Nối từ với hình ảnh/nghĩa phù hợp

Đáp án:

1 - C 2 - A 3 - D 4 - B

Bài tập 3: Điền từ thích hợp với hình ảnh

Đáp án:

1. cat
2. car
3. cup
4. cake

Bài tập 4: Chọn câu thích hợp với hình ảnh

Đáp án:

1 - B 2 - A 3 - B 4 - B

Bài tập 5: Sắp xếp từ thành câu đúng

Đáp án:

1. I have a car.
2. I have a cup.
3. I have a cat.
4. I have a cake.
5. I have a cake and I have a cup. (I have a cup and I have a cake.)

Gợi ý cho phụ huynh: Với học sinh lớp 1, nên cho trẻ làm bài trong thời gian ngắn (khoảng 10–15 phút/lần), kết hợp nhìn tranh, đọc to từ vựng và nhắc lại mẫu câu sau mỗi bài tập. 

Hy vọng bài viết về Tiếng Anh lớp 1 Unit 2: In the dining room sẽ giúp phụ huynh dễ dàng đồng hành cùng con trong quá trình ôn tập, giúp trẻ ghi nhớ kiến thức tự nhiên và thêm yêu thích tiếng Anh ngay từ những bài học đầu tiên.

Câu hỏi thường gặp về Tiếng Anh lớp 1 Unit 2 Sách mới