Tiếng Anh lớp 1 Global Success: Cách học, sách bổ trợ, nguồn điện tử

Tiếng Anh 1 – Global Success khai thác các bối cảnh gần gũi như sân trường, lớp học, phòng ngủ, cửa hàng, công viên, sở thú và gia đình. Kiến thức được thể hiện qua tranh ảnh, bài nghe, bài đọc theo nhịp, bài hát, hoạt động chỉ – nói, tô chữ và hội thoại ngắn, phù hợp với khả năng tiếp nhận của học sinh đầu cấp.

Trong bài viết này, VUS sẽ giúp phụ huynh:

• Tìm hiểu khái quát cấu trúc, mục tiêu và nội dung chính của sách Tiếng Anh lớp 1 Global Success.
• Truy cập phiên bản điện tử chính thức của sách học sinh, sách giáo viên; đồng thời tìm hiểu cách đồng hành cùng con học tại nhà.
• Gợi ý một số tài liệu bổ trợ phù hợp với độ tuổi, năng lực và mục tiêu học tập của trẻ.

Sách Tiếng Anh lớp 1 Global Success là sách gì?

Tên chính thức của sách là Tiếng Anh 1 – Global Success, do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phát hành. Sách thuộc hệ thống giáo khoa Tiếng Anh Global Success được biên soạn đồng bộ từ lớp 1 đến lớp 12, nhằm tạo lộ trình học xuyên suốt giữa các cấp học.

Sách được biên soạn theo định hướng giao tiếp, lấy học sinh làm trung tâm và ưu tiên hình thức học trực quan. Trẻ làm quen với âm, chữ cái, từ vựng và câu ngắn thông qua nghe, nhắc lại, quan sát tranh, hát, đọc chant, tô chữ và giao tiếp theo tình huống.

Tổng quan về bộ sách Global Success 1

Sách học sinh Tiếng Anh 1 – Global Success gồm 16 Unit, 76 trang. Mỗi Unit có 3 Lesson; giữa các nhóm bài có phần Fun time và Review giúp trẻ ôn lại âm, từ, câu đã học thông qua hoạt động vui học.

Bộ sách chú trọng giai đoạn làm quen ban đầu, trong đó nghe và nói được ưu tiên. Hoạt động đọc – viết tập trung vào nhận diện chữ, kết nối âm với mặt chữ, tô chữ và viết một số từ đơn giản.

Thông tin về tác giả, năm xuất bản, số trang và cấu trúc sách được công bố trên hệ thống HEID thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Global Success cũng được giới thiệu là hệ thống sách có tính liên thông từ lớp 1 đến lớp 12 và có sự hợp tác chuyên môn của Macmillan Education ở cấp tiểu học.

Tiếng Anh lớp 1 có phải môn học bắt buộc không?

Theo Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành, Ngoại ngữ 1 là môn học bắt buộc từ lớp 3 đến lớp 12. Các cơ sở giáo dục có thể tổ chức dạy Ngoại ngữ 1 từ lớp 1 nếu học sinh có nhu cầu và nhà trường đáp ứng được các điều kiện về giáo viên, cơ sở vật chất và thời lượng.

Như vậy, tiếng Anh ở lớp 1 hiện được tổ chức theo hình thức tự chọn, không bắt buộc đồng loạt tại mọi trường. Phụ huynh nên xem thời khóa biểu hoặc kế hoạch giáo dục của trường để biết con có học Tiếng Anh 1 trong chương trình chính thức hay không.

Mục tiêu của giai đoạn này là giúp trẻ làm quen với ngôn ngữ, hình thành hứng thú và phát triển chủ yếu kỹ năng nghe – nói. Không nên đặt áp lực điểm số hoặc yêu cầu trẻ học trước quá nhiều nội dung của các lớp sau.

Tiếng Anh lớp 1 Global Success có phải sách Kết nối tri thức không?

Không nên đồng nhất Tiếng Anh 1 – Global Success với tên gọi Kết nối tri thức với cuộc sống. Global Success là tên riêng của hệ thống sách giáo khoa môn Tiếng Anh, trong khi Kết nối tri thức với cuộc sống là tên một bộ sách giáo khoa gồm nhiều môn học khác nhau.

Trên Hệ thống tập huấn của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, tên sách được hiển thị là Tiếng Anh 1 – Global Success. Khi mua hoặc tra cứu, phụ huynh nên kiểm tra tên sách, lớp, nhóm tác giả và nhà xuất bản để tránh nhầm với các chương trình tiếng Anh khác.

Sách Tiếng Anh lớp 1 khác gì so với các sách tiếng Anh mầm non?

Sách tiếng Anh mầm non thường tập trung vào nghe, vận động, âm nhạc và tạo hứng thú. Sách giáo khoa lớp 1 có tiến trình rõ hơn, bước đầu hình thành mối liên hệ giữa âm, chữ cái, từ vựng và câu ngắn.

Khi dạy tiếng Anh lớp 1, phụ huynh cần lưu ý trẻ vẫn đang học đọc và viết tiếng Việt. Không nên bắt con chép nhiều từ tiếng Anh hoặc làm quá nhiều bài viết trong cùng một buổi.

Link đọc SGK, SGV Tiếng Anh lớp 1 Global Success từ NXB Giáo dục Việt Nam

Hệ thống tập huấn, bồi dưỡng giáo viên trực tuyến của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam hiện cung cấp phiên bản điện tử của sách học sinh và sách giáo viên Tiếng Anh 1 – Global Success. Trang này còn có slide giới thiệu sách và tài liệu tập huấn dành cho giáo viên.

Khi tìm sách Tiếng Anh lớp 1 Global Success PDF, phụ huynh cần phân biệt giữa sách điện tử trên nguồn chính thức và file scan được đăng lại trên website không rõ nguồn. Việc xem sách trực tuyến không đồng nghĩa người dùng được tự do tải xuống, sao chép hoặc phát hành lại toàn bộ nội dung.

Sách học sinh Tiếng Anh 1 Global Success

Sách học sinh Tiếng Anh 1 – Global Success gồm 76 trang, 16 Unit và các phần Fun time, Review. Mỗi Unit có 3 Lesson, đưa trẻ đi từ nhận diện âm – chữ và từ mới đến luyện đọc theo nhịp (chant), nghe hiểu, tô chữ, nói theo tranh và hát.

Các bài học sử dụng bối cảnh gần gũi như sân trường, phòng ăn, lớp học, khu vườn, cửa hàng, sở thú và gia đình. Tranh minh họa giúp trẻ đoán nghĩa và hiểu tình huống ngay cả khi chưa đọc được toàn bộ phần chữ tiếng Anh.

Sách học sinh chỉ được phát hành trong một quyển. Vì vậy, khi người dùng tìm sách Tiếng Anh lớp 1 Tập 1 hoặc Global Success 1 Tập 2 PDF, kết quả phù hợp vẫn là sách Tiếng Anh 1 – Global Success dùng xuyên suốt chương trình, không có hai đầu sách riêng mang tên Tập 1 và Tập 2.

Khi học tại nhà, phụ huynh nên cho trẻ nghe audio, chỉ đúng tranh và nhắc lại từ trước khi chuyển sang tập tô hoặc viết. Mỗi buổi chỉ nên học một nhóm nhỏ từ và kết thúc bằng chant, bài hát hoặc trò chơi ngắn.

→ ĐỌC NGAY: Sách học sinh Tiếng Anh 1 – Global Success tại Thư viện số của NXB Giáo dục Việt Nam

Sách giáo viên Tiếng Anh 1 Global Success

Sách giáo viên Tiếng Anh 1 – Global Success là tài liệu hướng dẫn triển khai chương trình. Nội dung gồm mục tiêu của từng bài, gợi ý tổ chức hoạt động, cách khai thác tranh và audio, lời thoại bài nghe, hướng dẫn thực hành cùng các lưu ý chuyên môn.

Tài liệu có thể chứa gợi ý trả lời cho các nhiệm vụ trong sách, nhưng không nên được xem đơn thuần là một cuốn đáp án. Giá trị chính của sách nằm ở việc giải thích mục tiêu và quy trình tổ chức hoạt động nghe – nói, chant, tập viết và giao tiếp.

Phụ huynh có thể tham khảo sách giáo viên để biết trẻ cần nắm được gì sau mỗi Lesson. Tuy nhiên, chỉ nên đối chiếu sau khi con đã nghe, quan sát và tự đưa ra câu trả lời.

Với bài nghe – chọn hoặc nối tranh, phụ huynh có thể kiểm tra đáp án rồi phát lại đoạn audio liên quan. Với chant, bài hát hoặc phần Let’s talk, nên quan sát khả năng tham gia, mức độ hiểu tình huống và cách sử dụng từ của trẻ, không yêu cầu con phải lặp lại y hệt mẫu.

Sách giáo viên là học liệu chuyên môn có bản quyền. Người đọc nên sử dụng theo điều kiện truy cập của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và không sao chép hoặc đăng tải lại toàn bộ nội dung.

→ ĐỌC NGAY: Sách giáo viên Tiếng Anh 1 – Global Success tại Thư viện số của NXB Giáo dục Việt Nam

Disclaimer:

Bài viết cung cấp thông tin và đường dẫn đến nguồn sách điện tử chính thức nhằm hỗ trợ người học tra cứu tài liệu. VUS không lưu trữ, sao chép hoặc phát hành lại sách giáo khoa, sách giáo viên và các học liệu có bản quyền. Người đọc nên sử dụng tài liệu theo điều kiện truy cập do tác giả và đơn vị xuất bản quy định.

Nguồn tham khảo:

• Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên), Nguyễn Quốc Tuấn (Chủ biên), Nguyễn Thị Lan Anh, Đỗ Thị Ngọc Hiền, Nguyễn Bích Thủy, Lương Quỳnh Trang. Tiếng Anh 1 – Global Success – Sách học sinh. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2020.
• Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên), Nguyễn Quốc Tuấn (Chủ biên), Nguyễn Thị Lan Anh, Đỗ Thị Ngọc Hiền, Nguyễn Bích Thủy, Lương Quỳnh Trang. Tiếng Anh 1 – Global Success – Sách giáo viên. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2020.

Xem thêm: 

• Học tiếng Anh lớp 1: Chương trình, phương pháp và bài tập
• Trọn bộ từ vựng tiếng Anh lớp 1 cả năm học theo sách giáo khoa
• Trọn bộ ngữ pháp tiếng Anh lớp 1 kèm kho bài tập chi tiết
• Bài tập tiếng Anh lớp 1 theo chủ đề đầy đủ (có đáp án)

Học sinh lớp 1 sẽ học gì trong sách Tiếng Anh?

Chương trình giúp trẻ hình thành hứng thú với tiếng Anh, nhận biết một số âm – chữ, hiểu từ vựng quen thuộc và phản hồi bằng câu ngắn. Nghe và nói là trọng tâm, còn đọc – viết được giới thiệu ở mức độ ban đầu.

1. Nội dung từ vựng 16 Unit trong Global Success 1

2. Nhận biết mối liên hệ giữa âm và chữ

Trẻ nghe âm mẫu, quan sát chữ cái rồi tìm âm đó trong những từ quen thuộc. Đây là bước làm quen với phonics, giúp trẻ kết nối cách viết với âm thanh thay vì ghi nhớ từ hoàn toàn bằng hình ảnh.

Phụ huynh không nên ghi cách đọc tiếng Anh bằng chữ tiếng Việt như “búc”, “pen-sồ” hoặc “mo-ki”. Hãy cho trẻ nghe audio, nhìn tranh và nhắc lại theo mẫu.

3. Mở rộng vốn từ theo ngữ cảnh

Mỗi Unit giới thiệu một nhóm nhỏ từ trong cùng bối cảnh. Trẻ có thể học đồ dùng ở lớp, thức ăn trong phòng ăn, con vật ở sở thú hoặc đồ chơi trong cửa hàng.

Khi bé học tiếng Anh lớp 1, phụ huynh nên dùng tranh và đồ vật thật. Ví dụ, với từ book, trẻ có thể cầm quyển sách, nói từ và thực hiện yêu cầu Show me your book.

4. Làm quen với mẫu câu giao tiếp đơn giản

Từ vựng được đưa vào một số mẫu câu ngắn để trẻ phản hồi trong tình huống cụ thể. Trẻ không cần học tên cấu trúc ngữ pháp hoặc phân tích công thức.

Điều quan trọng là hiểu ý và biết thay đổi từ. Chẳng hạn, sau khi học I like fish, trẻ có thể nói I like milk hoặc I like chips.

5. Bước đầu phát triển nghe, nói, đọc và viết

Sách kết nối các kỹ năng trong cùng một tiến trình: trẻ nghe từ, nói lại, nhận diện mặt chữ rồi tô hoặc viết. Cách học này phù hợp hơn việc tách riêng một buổi chỉ để chép từ.

Hướng dẫn học các Lesson trong Tiếng Anh lớp 1 Global Success

Mỗi Unit có ba Lesson với mục tiêu nối tiếp nhau. Trẻ đi từ làm quen âm – từ đến củng cố qua nghe, chant và tập viết, sau đó dùng ngôn ngữ trong mẫu câu hoặc hoạt động giao tiếp.

Phụ huynh có thể chia một Unit thành ba buổi, mỗi buổi khoảng 15–20 phút. Không cần hoàn thành cả ba Lesson trong cùng ngày.

Lesson 1 – Làm quen âm, chữ cái và từ vựng mới

Lesson 1 giúp trẻ nghe, nhận diện chữ cái trọng tâm và âm tương ứng và làm quen với từ mới qua tranh. Hoạt động thường bắt đầu bằng Listen and repeat (Nghe và lặp lại), sau đó là Point and say (Chỉ vào tranh và nói từ tương ứng).

Có thể học theo trình tự:

1. Quan sát tranh và gọi tên những đồ vật trẻ đã biết.
2. Nghe audio một lượt mà chưa yêu cầu nhắc lại.
3. Nghe từng từ và chỉ đúng hình.
4. Nhắc lại mỗi từ hai hoặc ba lần.
5. Tìm âm giống nhau trong các từ.

Ví dụ, ở Unit 1, trẻ làm quen với chữ B/b, âm /b/ và các từ ball, bike, book. Phụ huynh có thể đặt một quả bóng và quyển sách trước mặt con, sau đó đọc từ để trẻ chạm vào đúng đồ vật.

Không cần giải thích dài về thuật ngữ ngữ âm. Mục tiêu là giúp trẻ nghe, bắt chước và nhận diện từ trong tâm thế thoải mái.

Lesson 2 – Củng cố âm và từ qua nghe, chant và tập viết

Lesson 2 giúp trẻ gặp lại âm và từ mới trong chant hoặc bài nghe có nhịp điệu. Việc lặp lại theo nhịp hỗ trợ trẻ ghi nhớ âm thanh và cụm từ một cách tự nhiên.

Phụ huynh có thể thực hiện theo các bước:

1. Nghe toàn bộ chant để trẻ làm quen nhịp.
2. Vỗ tay hoặc gõ nhịp cùng audio.
3. Nghe từng dòng và nhắc lại theo nhịp.
4. Hoàn thành bài nghe chọn hoặc đánh dấu.
5. Tô chữ bằng ngón tay trước khi dùng bút chì.

Ở phần tập viết, không nên yêu cầu con viết một chữ quá nhiều lần. Trẻ chỉ cần nhận biết đúng hình dạng, điểm bắt đầu của nét và liên hệ chữ với âm đã nghe.

Cuối buổi, hãy cho trẻ chỉ tranh và nói lại hai hoặc ba từ mà không mở audio. Nếu trẻ nhận ra từ nhưng phát âm chưa hoàn toàn chính xác, phụ huynh có thể phát mẫu để con nghe lại.

Lesson 3 – Luyện mẫu câu và giao tiếp đơn giản

Lesson 3 giúp trẻ đưa từ đã học vào câu hoặc tình huống giao tiếp. Hoạt động thường gồm nghe – nhắc lại, nói theo tranh, Let’s talk hoặc Let’s sing.

Một buổi học có thể gồm:

1. Nghe mẫu câu trong audio.
2. Nhắc lại cả câu theo đúng nhịp.
3. Đóng vai hai nhân vật trong tranh.
4. Thay một từ bằng đồ vật thật.
5. Kết thúc bằng bài hát hoặc trò chơi.

Phụ huynh nên giữ nguyên cấu trúc câu nhưng thay đổi thông tin để trẻ luyện phản xạ. Ví dụ, từ câu I have a book, có thể thay book bằng ball hoặc toy car để trẻ tạo câu mới: I have a ball hoặc I have a toy car.

Khi trẻ chưa trả lời được, hãy đưa hai lựa chọn: Is it a book or a ball? Cách gợi mở này giúp trẻ tự tìm đáp án thay vì chỉ lặp lại lời người lớn.

Phụ huynh nên đồng hành khi con học Tiếng Anh lớp 1 thế nào?

Phụ huynh không cần đóng vai giáo viên hoặc phải phát âm hoàn hảo. Vai trò quan trọng nhất là xây dựng thói quen học đều, chuẩn bị nguồn audio đúng và giúp trẻ cảm thấy an toàn khi mắc lỗi.

1. Duy trì buổi học ngắn và đều đặn

Mỗi buổi nên kéo dài khoảng 15–20 phút, gồm nhiều hoạt động ngắn. Ba hoặc bốn buổi mỗi tuần thường phù hợp hơn một buổi học kéo dài.

Khi trẻ mất tập trung, hãy chuyển sang chant, bài hát hoặc trò chơi chỉ tranh. Không nên ép con hoàn thành trang sách bằng mọi giá.

2. Cho trẻ nghe trước khi đọc

Trẻ nên nghe audio và hiểu tranh trước khi nhìn kỹ chữ. Điều này giúp con ghi nhớ từ bằng âm thanh tự nhiên, hạn chế thói quen đọc tiếng Anh theo cách đánh vần tiếng Việt.

Một đoạn audio có thể được nghe lại trong vài ngày. Sự lặp lại có chủ đích là cần thiết ở độ tuổi lớp 1.

3. Không dịch mọi câu sang tiếng Việt

Nhiều từ có thể được giải thích bằng hình ảnh, đồ vật hoặc hành động. Chẳng hạn, phụ huynh có thể minh họa từ run, wash hoặc open bằng động tác.

Hiểu trực tiếp qua hình ảnh giúp trẻ kết nối tiếng Anh với ý nghĩa, thay vì luôn phải dịch sang tiếng Việt trước khi phản hồi.

4. Sửa lỗi có chọn lọc

Không nên ngắt lời trẻ để sửa mọi lỗi phát âm. Mỗi hoạt động chỉ cần tập trung vào một hoặc hai âm hoặc từ trọng tâm.

Phụ huynh có thể phát lại audio rồi mời con nói lại, thay vì nhận xét “con đọc sai”. Cách phản hồi nhẹ nhàng giúp trẻ giữ được sự tự tin.

5. Không dùng đáp án để làm bài thay con

Khi trẻ chưa biết đáp án, hãy hỏi con nhìn thấy gì trong tranh hoặc nghe được từ nào. Sách giáo viên chỉ nên được dùng để đối chiếu sau khi trẻ đã thử hoàn thành.

Câu trả lời sai giúp phụ huynh biết con đang gặp khó khăn ở phần nghe, từ vựng hay hiểu yêu cầu. Nếu đưa đáp án quá sớm, trẻ dễ hình thành thói quen chờ người lớn hỗ trợ.

6. Kết nối bài học với đời sống

Những từ như book, pen, cup, door, window, water có thể được ôn lại trong sinh hoạt hằng ngày. Mỗi lần chỉ cần một câu hỏi hoặc yêu cầu đơn giản.

Ví dụ:

• Show me the door.
• Where is your book?
• Do you like milk?
• Wash your hands.

Việc sử dụng tiếng Anh tự nhiên hiệu quả hơn biến mọi hoạt động ở nhà thành một bài kiểm tra.

Xây nền tảng tiếng Anh tiểu học cùng SuperKids tại VUS

Sách giáo khoa giúp trẻ học theo tiến trình tại trường, nhưng phản xạ giao tiếp cần được phát triển trong môi trường có tương tác thường xuyên. Trẻ cần cơ hội nghe, trả lời, tham gia trò chơi, trao đổi với bạn và sử dụng tiếng Anh trong tình huống mới.

SuperKids là chương trình tiếng Anh tại VUS dành cho học sinh 6–11 tuổi. Chương trình phát triển bốn kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết và xây dựng nền tảng hướng đến các chứng chỉ Cambridge Starters, Movers, Flyers.

Chương trình hỗ trợ học viên:

• Luyện phát âm, từ vựng và mẫu câu trong ngữ cảnh.
• Phát triển nghe – nói thông qua hoạt động tương tác.
• Rèn đọc và viết theo lộ trình phù hợp với độ tuổi.
• Khám phá kiến thức khoa học, xã hội và thế giới xung quanh.
• Luyện tập ngoài giờ với OVI Kids.
• Giúp phụ huynh theo dõi quá trình học qua OVI Parents.

Với học sinh lớp 1, môi trường học cần duy trì sự hào hứng nhưng vẫn có tiến trình rõ ràng. Phụ huynh có thể đăng ký kiểm tra năng lực để nhận tư vấn lộ trình SuperKids phù hợp với mức độ làm quen tiếng Anh của trẻ.

Nền tảng đào tạo và chất lượng đồng hành tại VUS

SuperKids được triển khai trong hệ thống đào tạo có quy trình đảm bảo chất lượng, đội ngũ chuyên môn và kinh nghiệm đồng hành cùng học viên ở nhiều độ tuổi:

• Thành tích được Kỷ lục Việt Nam ghi nhận: VUS được xác lập kỷ lục với 200.852 học viên đạt chứng chỉ Anh ngữ quốc tế tính đến tháng 8/2024 và 20.622 học viên đạt điểm tuyệt đối trong các kỳ thi chứng chỉ quốc tế tính đến năm 2024. 
• Hơn 219.000 học viên đạt chứng chỉ: Tính đến tháng 7/2026, VUS đã đồng hành cùng 219.364 học viên đạt các chứng chỉ Anh ngữ quốc tế. 
• Gold Preparation Centre năm thứ 6 liên tiếp: Năm 2026, VUS tiếp tục được Cambridge ghi nhận là Trung tâm Đào tạo Vàng, đánh dấu năm thứ sáu liên tiếp đạt chứng nhận này. 
• Đội ngũ chuyên môn: 100% giáo viên có chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh quốc tế như TESOL, CELTA hoặc TEFL. Đội ngũ quản lý chuyên môn có trình độ Thạc sĩ trở lên.

Đăng ký kiểm tra năng lực và nhận tư vấn lộ trình SuperKids để giúp trẻ xây dựng nền tảng tiếng Anh phù hợp ngay từ những năm đầu tiểu học.

4 Tài liệu nên dùng kèm sách Tiếng Anh lớp 1 Global Success

Phụ huynh không cần mua nhiều tài liệu cùng lúc. Nên lấy sách học sinh làm trục chính, sau đó chọn thêm một hoặc hai học liệu phục vụ đúng phần trẻ cần củng cố.

Khi lựa chọn tài liệu tiếng Anh cho bé lớp 1, phụ huynh nên kiểm tra:

• Nội dung có phù hợp với độ tuổi và trình độ không?
• Có audio hoặc nguồn phát âm rõ ràng không?
• Bài tập có nhiều hình ảnh và yêu cầu ngắn không?
• Kiến thức có liên quan đến Unit trẻ đang học không?
• Tài liệu có bắt trẻ viết quá nhiều không?
• Nhà xuất bản và nguồn phát hành có rõ ràng không?

Trẻ không cần hoàn thành tất cả tài liệu được mua. Một cuốn sách được sử dụng đều đặn, đúng mục tiêu sẽ hữu ích hơn nhiều bộ bài tập gây quá tải.

Sách Tiếng Anh lớp 1 Global Success giúp trẻ làm quen với âm – chữ, từ vựng và những mẫu câu giao tiếp đầu tiên. Hệ thống tranh ảnh, audio, chant, bài hát và hoạt động nói theo tranh tạo điều kiện để trẻ tiếp cận tiếng Anh nhẹ nhàng, phù hợp với giai đoạn đầu tiểu học.

Để việc học tiếng Anh lớp 1 đạt hiệu quả, phụ huynh nên duy trì buổi học ngắn, ưu tiên nghe – nói và liên hệ từ vựng với đời sống. Sự hứng thú, tự tin và thói quen học đều đặn quan trọng hơn việc trẻ phải viết nhiều hoặc phát âm hoàn hảo ngay từ đầu.

Câu hỏi thường gặp về sách Tiếng Anh lớp 1 Global Success