Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 của 34 tỉnh thành có đáp án

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026–2027 được tổ chức theo phương án riêng của từng địa phương. Vì vậy, đề thi có sự khác biệt đáng kể về thời gian làm bài, số lượng câu hỏi, hình thức trắc nghiệm – tự luận và mức độ yêu cầu ở phần đọc hiểu, từ vựng, ngữ pháp, giao tiếp hoặc viết câu.

Bài viết dưới đây tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng Anh 2026 của các địa phương tổ chức thi, đồng thời cập nhật tình trạng tuyển sinh tại 34 tỉnh, thành. Nội dung gồm:

• Thông tin về lịch thi, thời gian và hình thức làm bài.
• Đề thi, file PDF kèm đáp án tham khảo cũng như phân tích điểm khác nhau giữa đề TP.HCM, Hà Nội, Đà Nẵng và các tỉnh.
• Hướng dẫn sử dụng bộ đề để tìm lỗ hổng kiến thức và xây dựng kế hoạch ôn tập.
• Lộ trình luyện đề theo từng giai đoạn, kèm ví dụ thực tế, những lỗi thường gặp và cách khắc phục trước kỳ thi.

Lưu ý về nguồn: Đề thi và đáp án chính thức được ghi rõ nguồn từ Sở Giáo dục và Đào tạo. Trường hợp chưa tìm thấy đáp án chính thức, bài viết sử dụng nhãn “Đáp án tham khảo do VUS biên soạn”.

Cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh năm 2026 có gì đáng chú ý?

Không có một cấu trúc đề Tiếng Anh tuyển sinh lớp 10 dùng chung cho toàn quốc. Theo quy chế hiện hành, địa phương có thể lựa chọn thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp hai phương thức; nếu thi tuyển, Toán và Ngữ văn là hai môn bắt buộc, còn môn hoặc bài thi thứ ba do Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định.

Qua đề thi tại TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng, có thể thấy ba cách tổ chức khá khác nhau:

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 TPHCM kèm đáp án

Sau khi nắm được cấu trúc chung, học sinh có thể tải đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 TP.HCM PDF để làm thử trong 90 phút. Nên ưu tiên bản đề rõ nét, đủ số trang và có nguồn từ cơ quan giáo dục.

Các phần trong đề Tiếng Anh TP.HCM 2026

Điểm mới đáng chú ý nằm ở hai câu yêu cầu học sinh khai thác thông tin ngôn ngữ cho sẵn để xác định cụm từ phù hợp. Dạng này kiểm tra khả năng sử dụng dữ liệu giống cách tra cứu chú thích hoặc mục từ, thay vì chỉ nhớ sẵn một công thức.

Tải đề thi chính thức và đáp án: Đề thi tiếng Anh vào 10 năm 2026 TP.HCM.

Xem thêm: Đề thi tiếng Anh tuyển sinh lớp 10 TPHCM 2026 và đáp án chính thức

Nguồn tham khảo: Lịch thi và hướng dẫn tuyển sinh của ngành Giáo dục TP.HCM; đáp án và biểu điểm do Sở GD&ĐT TP.HCM công bố.

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 Hà Nội kèm đáp án

Tại Hà Nội, bài thi Ngoại ngữ diễn ra vào chiều 30/5/2026, từ 14 giờ đến 15 giờ. Đề Tiếng Anh gồm 40 câu trắc nghiệm khách quan, được trộn thành 24 mã đề và có thời gian làm bài 60 phút.

Thông tin chung về đề thi Hà Nội

Học sinh cần chú ý gì khi làm đề Hà Nội?

Với 40 câu trong 60 phút, học sinh có trung bình khoảng 90 giây cho mỗi câu. Tuy nhiên, không nên chia thời gian đều một cách máy móc. Những câu ngữ âm hoặc giao tiếp có thể được giải quyết nhanh hơn để dành thời gian cho bài đọc.

Cách phân bổ tham khảo:

Ví dụ: Nếu gặp một câu từ vựng chưa chắc chắn sau 45–60 giây, học sinh nên đánh dấu và chuyển tiếp. Việc dành ba phút cho một câu có thể khiến các câu đọc hiểu phía sau không đủ thời gian.

Tải đề Tiếng Anh Hà Nội 2026 kèm đáp án: Đề thi tiếng Anh vào 10 năm 2026 Hà Nội.

Xem thêm: Đề thi tiếng Anh vào 10 Hà Nội 2026 - 2027 và đáp án chính thức

Nguồn tham khảo: Sở GD&ĐT Hà Nội – file đề và đáp án Ngoại ngữ không chuyên công bố ngày 2/6/2026.

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 Đà Nẵng kèm đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Đà Nẵng 2026 được tổ chức vào chiều ngày 23/5. Thí sinh làm bài Ngoại ngữ trong 60 phút. Đây là một trong những kỳ thi lớp 10 diễn ra sớm nhất cả nước năm 2026.

Thông tin chung về đề thi Đà Nẵng

Hơn 43.000 thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Đà Nẵng; lịch chính thức quy định môn Ngữ văn thi buổi sáng và Ngoại ngữ thi buổi chiều 23/5.

Tám dạng bài trong đề Đà Nẵng

1. Choose the best answer
2. Word form
3. Verb form/tense
4. Cloze text
5. Signs/Notices
6. Reading comprehension
7. Complete the second sentence
8. Combine the sentences

Các dạng bài này yêu cầu học sinh không chỉ nhận biết đáp án mà còn phải tự tạo dạng từ, chia động từ và viết câu đúng ngữ pháp.

Tải đề thi chính thức Đà Nẵng 2026 kèm đáp án: Đề thi tiếng Anh vào 10 năm 2026 tỉnh Đà Nẵng.

Xem thêm: Đáp án chi tiết đề thi tiếng Anh vào 10 Đà Nẵng 2026 - 2027

Nguồn tham khảo: Sở GD&ĐT TP. Đà Nẵng về lịch tuyển sinh; phần giải chi tiết do VUS biên soạn.

Đáp án tham khảo do đội ngũ chuyên môn VUS biên soạn dựa trên đề thi chính thức. Kết quả chấm thi cuối cùng thực hiện theo hướng dẫn của Hội đồng thi và Sở Giáo dục và Đào tạo.

Bộ đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 của 34 tỉnh, thành

Ngoài TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng, đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 tại các tỉnh còn lại có sự khác biệt về lịch thi, thời lượng và dạng câu hỏi.

Phần dưới đây cập nhật tình trạng tổ chức thi, file đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 và đáp án của từng địa phương. Những tỉnh không tổ chức bài thi Tiếng Anh đại trà sẽ được ghi rõ để người đọc không nhầm với đề chuyên Anh hoặc tài liệu khảo sát riêng.

Bảng dưới đây giúp người đọc xác định nhanh địa phương nào có thể bổ sung vào file đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026:

Từ kỳ thi vào lớp 10 đến nền tảng IELTS tại VUS

Sau khi hoàn thành đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026, học sinh không nên dừng lại ở việc ôn từ vựng, ngữ pháp và kỹ thuật chọn đáp án. Giai đoạn THPT đòi hỏi khả năng đọc văn bản dài hơn, nghe lấy ý, trình bày quan điểm và viết có tổ chức; đây cũng là những năng lực nền tảng để từng bước tiếp cận IELTS.

Với học sinh có định hướng sử dụng chứng chỉ IELTS cho học tập, xét tuyển hoặc du học, chương trình IELTS Core tại VUS là một lựa chọn phù hợp vì khoá học xây dựng lộ trình từ Foundation, Elementary, Pre-IELTS đến các cấp độ IELTS 4.0–6.0, 6.5 và 7.0+, sau đó tiếp tục với các khóa luyện đề.

Nhờ đó, học viên có thể bắt đầu từ trình độ phù hợp thay vì luyện đề quá sớm khi nền tảng ngôn ngữ chưa vững.

Một số điểm nổi bật của IELTS Core gồm:

• Phương pháp CoreMind Learning: Học viên được hướng dẫn hiểu đúng yêu cầu đề, xác định trọng tâm, tổ chức ý tưởng logic, áp dụng chiến thuật và tự đánh giá lỗi. Chẳng hạn, với IELTS Writing, người học không viết ngay theo bài mẫu mà cần phân tích câu hỏi, lập dàn ý, lựa chọn luận điểm rồi mới phát triển bài viết.
• Phát triển đồng đều bốn kỹ năng: Chương trình kết hợp xây dựng nền tảng Nghe – Nói – Đọc – Viết với kỹ thuật xử lý từng dạng bài, thay vì chỉ tập trung làm đề hoặc ghi nhớ mẹo.
• OVI IELTS hỗ trợ tự học: Học viên có thể luyện từ vựng, ngữ pháp và bốn kỹ năng ngoài giờ học. Hệ thống ứng dụng công nghệ AI vào hoạt động luyện Speaking, phát âm và Writing, đồng thời hỗ trợ gửi bài, trao đổi và nhận phản hồi qua Class Messenger.
• Thi thử và phản hồi định kỳ: Phòng thi thử trên máy tính giúp người học làm quen với hình thức thi, giới hạn thời gian và áp lực xử lý bài. Kết quả được dùng để xác định kỹ năng còn yếu và điều chỉnh chiến lược ôn tập.
• Hỗ trợ trước kỳ thi: Học viên được tiếp cận gia sư trực tuyến, các buổi workshop cùng chuyên gia và hoạt động luyện đề theo từng giai đoạn. IELTS Core cũng công bố chính sách cam kết đầu ra và hỗ trợ học lại theo điều kiện áp dụng của chương trình.

Về kết quả đào tạo, VUS có hơn 2.100 học viên đạt IELTS 7.0+, trong đó có nhiều học viên đạt 8.0–8.5. Đến tháng 7/2026, tổng số học viên VUS đạt chứng chỉ Anh ngữ quốc tế được công bố là 219.364.

VUS cũng được xác lập hai Kỷ lục Việt Nam vào năm 2024:

• Hệ thống Anh ngữ có số học viên đạt chứng chỉ Anh ngữ quốc tế nhiều nhất Việt Nam, với 200.852 học viên tính đến tháng 8/2024.
• Hệ thống Anh ngữ có số học viên đạt điểm tuyệt đối trong các kỳ thi chứng chỉ Anh ngữ quốc tế nhiều nhất Việt Nam, với 20.622 học viên tính đến năm 2024.

Ngày 05/04/2026 vừa qua, VUS tiếp tục được Cambridge trao chứng nhận Gold Preparation Centre năm thứ sáu liên tiếp, ghi nhận hoạt động đào tạo và chuẩn bị cho các kỳ thi chứng chỉ Cambridge.

Đăng ký kiểm tra trình độ tại VUS để xác định nền tảng hiện tại và tham khảo lộ trình IELTS phù hợp trong những năm THPT.

Đăng ký ngay để nhận tư vấn miễn phí và ưu đãi học phí đặc biệt!

Tìm hiểu thêm

So sánh đề thi tiếng Anh vào lớp 10 giữa các tỉnh năm 2026

Mặc dù cùng kiểm tra kiến thức tiếng Anh THCS, đề thi giữa các tỉnh không hoàn toàn giống nhau về số câu, thời gian và mức độ vận dụng. So sánh đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng Anh 2026 của TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng giúp học sinh nhận biết địa phương nào thiên về tốc độ trắc nghiệm, địa phương nào yêu cầu nhiều hơn ở word form, đọc hiểu hoặc viết lại câu.

Bảng dưới đây không nhằm xếp hạng độ khó tuyệt đối, bởi kết quả còn phụ thuộc vào năng lực từng học sinh. Mục tiêu là giúp người học lựa chọn đề phù hợp với phần kiến thức cần cải thiện.

Cách sử dụng bộ đề thi vào lớp 10 môn Anh 2026 để ôn tập hiệu quả

Chỉ tải đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 có đáp án rồi làm lần lượt chưa đủ để cải thiện kết quả. Học sinh cần sử dụng mỗi đề như một công cụ đánh giá: làm đúng thời gian, phân loại câu sai, xác định nguyên nhân và luyện lại bằng bài tương tự.

Quy trình dưới đây giúp người học khai thác cả đề chính thức lẫn đáp án giải thích chi tiết. Nhờ đó, một đề thi không chỉ cho biết số điểm hiện tại mà còn chỉ ra chuyên đề nào cần được ưu tiên trong giai đoạn ôn tiếp theo.

1. Làm bài lần đầu trong điều kiện giống kỳ thi

Học sinh cần đặt thời gian đúng theo đề, không tra từ điển và không xem đáp án.

Ví dụ: Với đề Hà Nội, đặt đồng hồ 60 phút và tô đáp án trên phiếu riêng. Khi hết giờ, dừng làm kể cả còn câu chưa hoàn thành. Kết quả này phản ánh cả kiến thức lẫn khả năng quản lý thời gian.

2. Chấm theo từng nhóm kiến thức

Không chỉ ghi “đúng 32/40”. Hãy phân tích:

Qua bảng trên, học sinh không nên dành toàn bộ tuần tiếp theo cho đọc hiểu vì đây đang là phần tốt nhất. Hai nhóm cần ưu tiên là điền từ và word form – viết câu.

3. Lập sổ lỗi theo nguyên nhân

4. Làm lại bằng đề trắng

Sau ba đến năm ngày, học sinh làm lại các câu từng sai mà không nhìn ghi chú.

Nếu chỉ đọc đáp án, người học dễ có cảm giác đã hiểu. Việc làm lại bằng đề trắng mới cho thấy kiến thức đã được ghi nhớ hay chưa.

5. Tạo câu mới từ lỗi cũ

• Câu gốc: Reliable public transport makes the city more liveable.
• Câu tự tạo: More green spaces can make a neighbourhood healthier and more liveable.

Cách này giúp từ mới chuyển từ nhận biết thụ động sang khả năng sử dụng chủ động.

Lộ trình ôn thi vào lớp 10 môn Anh từ bộ đề năm 2026

Để khai thác hiệu quả đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026, học sinh nên luyện tập theo từng giai đoạn thay vì chỉ làm nhiều đề trong thời gian ngắn. Một lộ trình phù hợp sẽ giúp các em xác định lỗ hổng kiến thức, cải thiện kỹ năng làm bài và hình thành chiến thuật trước kỳ thi.

1. Giai đoạn 1: Đánh giá năng lực và xác định lỗi sai

Học sinh nên bắt đầu bằng việc làm một số đề có cấu trúc khác nhau để kiểm tra khả năng hiện tại. Sau mỗi đề, cần phân tích lỗi theo từng nhóm như ngữ pháp, từ vựng, đọc hiểu, viết lại câu thay vì chỉ quan tâm đến số điểm.

2. Giai đoạn 2: Củng cố kiến thức trọng tâm

Dựa trên kết quả đánh giá, học sinh ôn lại từng chuyên đề còn yếu, kết hợp giữa ghi nhớ công thức, luyện bài tập cùng dạng và xem lại lỗi sai. Ví dụ, với mệnh đề quan hệ cần phân biệt rõ cách dùng who, which, whose, where, that qua từng ngữ cảnh trước khi làm bài nâng cao.

3. Giai đoạn 3: Luyện từng dạng câu trong đề thi thật

Sau khi nắm chắc kiến thức nền, học sinh nên luyện riêng các dạng thường xuất hiện như word form, cloze test, đọc hiểu, giao tiếp, biển báo và viết lại câu. Cách luyện này giúp học sinh nhận ra một chủ điểm có thể được kiểm tra dưới nhiều hình thức khác nhau.

4. Giai đoạn 4: Luyện đề tổng hợp và hoàn thiện chiến thuật

Khi đã quen với từng dạng bài, học sinh chuyển sang làm đề hoàn chỉnh theo thời gian quy định. Sau mỗi lần luyện đề, cần rà soát câu sai, điều chỉnh tốc độ làm bài và xây dựng thứ tự xử lý câu hỏi phù hợp.

5. Giai đoạn 5: Ổn định trước kỳ thi

Ở giai đoạn cuối, học sinh nên tập trung duy trì phong độ thay vì học thêm quá nhiều kiến thức mới. Việc kiểm tra lại các lỗi thường gặp như chia động từ, giới từ, số ít – số nhiều, chính tả và phân bổ thời gian sẽ giúp hạn chế mất điểm đáng tiếc trong phòng thi.

Những lỗi thường gặp khi làm đề thi tiếng Anh vào lớp 10

Khi đối chiếu đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026, nhiều học sinh nhận ra lỗi không chỉ đến từ việc quên kiến thức.

Các nguyên nhân phổ biến còn gồm đọc thiếu từ phủ định, chọn đáp án theo từ khóa, nhầm loại từ, phân bổ thời gian chưa hợp lý hoặc viết lại câu làm thay đổi nghĩa ban đầu.

Dưới đây là tổng hợp các lỗi thường gặp, ví dụ cụ thể và cách khắc phục. Học sinh nên đánh dấu những lỗi đã xuất hiện trong bài làm của mình để xây dựng danh sách ôn tập riêng.

• Bỏ sót từ phủ định trong câu hỏi: Học sinh thường đọc nhanh nên không chú ý các từ như NOT, EXCEPT, FALSE hoặc INCORRECT, dẫn đến chọn đáp án ngược với yêu cầu.

Ví dụ: Which statement is NOT true? nhưng học sinh lại chọn thông tin đúng.

Cách khắc phục: Gạch chân từ phủ định trước khi đọc các phương án.

• Chọn đáp án vì thấy từ giống trong bài đọc: Nhiều học sinh dò từ khóa và chọn ngay phương án có từ trùng với đoạn văn, dù ý nghĩa của câu đã bị thay đổi.

Cách khắc phục: Đọc cả câu chứa thông tin và chú ý các từ nối như but, however, although.

• Nhầm từ loại trong bài word form: Học sinh có thể hiểu nghĩa từ gốc nhưng chưa xác định được vị trí cần danh từ, tính từ, động từ hay trạng từ.
  • Sai: Exercise is benefit for teenagers.
  • Đúng: Exercise is beneficial for teenagers.

Cách khắc phục: Xác định chỗ trống cần danh từ, động từ, tính từ hay trạng từ trước khi biến đổi từ.

• Dùng sai thì hoặc dạng động từ: Lỗi thường xuất hiện khi học sinh chỉ nhớ nghĩa của động từ mà quên cấu trúc đi kèm.
  • Sai: She suggested to organise a fair.
  • Đúng: She suggested organising a fair.

Cách khắc phục: Học theo cụm cấu trúc như suggest + V-ing, make + O + V, want + to V.

• Nhầm danh từ đếm được và không đếm được: Học sinh dễ dùng sai many/much, fewer/less hoặc động từ số ít – số nhiều.
  • Sai: many information, less students.
  • Đúng: much information, fewer students.

Cách khắc phục: Ghi nhớ các danh từ không đếm được thường gặp như information, advice, traffic, homework.

• Viết lại câu đúng cấu trúc nhưng sai nghĩa: Một số học sinh quá tập trung vào cấu trúc mới nên làm thay đổi quan hệ nguyên nhân, tương phản hoặc điều kiện của câu gốc.
  • Sai: Because the weather was bad, the volunteers continued the activity.
  • Đúng: Although the weather was bad, the volunteers continued the activity.

Cách khắc phục: Sau khi viết lại, kiểm tra xem quan hệ nguyên nhân, tương phản hoặc điều kiện có được giữ nguyên hay không.

• Dành quá nhiều thời gian cho một câu: Học sinh thường cố giải bằng được một câu từ vựng hoặc đọc hiểu, khiến thiếu thời gian cho các phần sau.

Ví dụ: Mất 3 phút cho một câu ngữ pháp nhưng chưa kịp làm hết bài đọc.

Cách khắc phục: Nếu chưa chắc sau khoảng 60–90 giây, hãy đánh dấu, chuyển sang câu khác rồi quay lại sau.

• Tô hoặc chép nhầm đáp án: Lỗi này thường xảy ra khi học sinh bỏ trống một câu rồi tô lệch toàn bộ các câu phía sau.

Ví dụ: Câu 15 làm đúng trên đề nhưng lại tô vào dòng 16.

Cách khắc phục: Chuyển đáp án theo từng nhóm 5–10 câu và dành vài phút cuối để đối chiếu.

Sau mỗi lần luyện đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng Anh 2026, học sinh nên ghi lại lỗi theo bốn mục: câu đã làm sai, đáp án đúng, nguyên nhân sai và cách tránh lặp lại.

Cách này giúp người học biến từng đề thi thành tài liệu ôn tập cá nhân, thay vì chỉ biết tổng điểm nhưng không xác định được phần kiến thức cần cải thiện.

Bộ đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026 có giá trị lớn nhất khi học sinh sử dụng để tìm ra nguyên nhân sai, không chỉ để tính điểm. Mỗi đề nên được thực hiện theo bốn bước: làm bài đúng thời gian, phân loại lỗi, ôn lại chuyên đề và làm lại câu sai bằng đề trắng.

Do cấu trúc tuyển sinh khác nhau giữa các địa phương, học sinh nên ưu tiên đề của tỉnh mình trước, sau đó mở rộng sang TP.HCM, Hà Nội, Đà Nẵng, Tây Ninh, An Giang và các tỉnh có dạng bài bổ trợ cho phần còn yếu.

Việc luyện đa dạng sẽ giúp các em thích nghi tốt hơn với câu hỏi mới nhưng vẫn cần bám sát cấu trúc chính thức của địa phương dự thi.

Câu hỏi thường gặp về đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh 2026