12+ Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025 và các năm trước, thi thử 2026

Khi tìm đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn có thói quen nghĩ theo mặt bằng đề cũ của tỉnh.

Tuy nhiên, từ năm học 2026–2027, cách ôn tập cần thay đổi khá rõ: học sinh khu vực Bình Dương cũ sẽ tham gia kỳ tuyển sinh lớp 10 chung của TP.HCM sau sáp nhập, cùng với khu vực Bà Rịa – Vũng Tàu cũ.

Điều này cũng đồng nghĩa với việc đề thi vào lớp 10 của TP.HCM và Bình Dương sẽ dùng chung một đề, nên nếu ôn thi theo định hướng cũ của Bình Dương mà không cập nhật mặt bằng đề mới của TP.HCM, học sinh rất dễ học lệch hướng.

Chính vì vậy, bài viết này không chỉ giúp bạn tìm lại đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương các năm trước, mà còn giúp định hướng cách ôn tập phù hợp hơn cho kỳ tuyển sinh đầu tiên áp dụng quy chế thi chung trên toàn thành phố mới. 

Cụ thể, bài viết này sẽ giúp bạn:

• Cập nhật thay đổi mới của kỳ thi vào 10 Bình Dương 2026–2027.
• Tổng hợp đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương các năm trước, gồm cả hệ không chuyên và chuyên.
• Định hướng cách dùng đề minh họa, đề thi thử các năm trước sao cho đúng mục tiêu, đúng giai đoạn ôn tập.
• Chia sẻ những lưu ý quan trọng khi ôn thi.

Cập nhật thông tin về đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2026 - 2027

Từ năm học 2026–2027, học sinh khu vực Bình Dương cũ sẽ cùng học sinh TP.HCM và Bà Rịa – Vũng Tàu tham gia kỳ tuyển sinh lớp 10 chung của TP.HCM sau sáp nhập. 

Sự thay đổi này xuất phát từ việc ba địa phương đã chính thức hợp nhất từ tháng 7/2025, kéo theo việc tuyển sinh lớp 10 được tổ chức theo một mặt bằng chung trên toàn khu vực mới.

Điều này đồng nghĩa với việc khi ôn đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2026–2027, học sinh cần chuyển sang bám theo định hướng đề và cấu trúc tuyển sinh của TP.HCM, thay vì tiếp tục ôn theo cách ra đề cũ của Bình Dương như một hệ độc lập.

Theo thông tin công khai từ Sở GD&ĐT TP.HCM, ngày 17/10/2025, thành phố đã chốt kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 gồm 3 môn: Ngữ văn, Toán và Ngoại ngữ.

Tiếp đó, ngày 21/10/2025, Sở ban hành Thông báo 3584/TB-SGDĐT về cấu trúc, yêu cầu đánh giá và đề minh họa; việc công bố rộng rãi được báo chí đăng tải vào ngày 22/10/2025.

Những điểm đáng chú ý ở hệ không chuyên

Với hệ không chuyên, học sinh cần lưu ý:

• Môn thi: Ngoại ngữ
• Hình thức: trắc nghiệm
• Số lượng: 40 câu
• Cấu trúc: 4 phần
• Định hướng đề: tăng kiểm tra khả năng đọc hiểu, xử lý thông tin, dùng ngôn ngữ trong ngữ cảnh, thay vì chỉ dừng ở các câu ngữ pháp rời rạc.

Điểm quan trọng nhất là học sinh khu vực Bình Dương cũ nên quen dần với nhịp đề của TP.HCM: đề ngắn hơn về số câu nhưng đòi hỏi xử lý tốt hơn ở phần đọc hiểu, điền ngữ cảnh, viết câu và dùng ngôn ngữ trong ngữ cảnh.

Nếu vẫn học theo kiểu chỉ luyện mẹo khoanh đáp án hoặc ôn ngữ pháp đơn lẻ, các em rất dễ hụt ở những phần chiếm nhiều điểm hơn trong đề.

Những điểm đáng chú ý ở hệ chuyên

So với hệ không chuyên, hệ chuyên có mức độ phân hóa cao hơn rõ rệt. Học sinh không chỉ làm bài Ngoại ngữ chung mà còn phải chuẩn bị cho bài thi môn chuyên tiếng Anh với yêu cầu cao hơn về vốn từ, độ chính xác và khả năng xử lý ngữ cảnh.

Từ các đề chuyên của TP.HCM những năm gần đây, có thể rút ra 4 điểm nổi bật:

• Có bài thi chuyên riêng, độ khó cao hơn: Bài thi này nhằm phân loại học sinh có năng lực ngôn ngữ nổi bật hơn, nên không chỉ dừng ở mức kiến thức nền.
• Yêu cầu từ vựng và độ chính xác cao hơn: So với đề đại trà, đề chuyên thường đòi hỏi hiểu sâu hơn về ngữ pháp, kiểm tra vốn từ học thuật và collocation ở mức cao hơn, đồng thời yêu cầu xử lý chính xác hơn ở các câu mang tính phân hóa.
• Đọc hiểu và suy luận là nơi tạo khoảng cách điểm số: Ở hệ chuyên, phần reading hoặc use of English thường là nơi kéo giãn điểm rõ nhất. Nhiều câu hỏi không hỏi trực tiếp, đáp án dễ gây nhiễu nếu chỉ đọc lướt, nên học sinh cần xử lý tốt mạch nghĩa và ngữ cảnh.
• Kiến thức vẫn bám nền tảng THCS nhưng mở rộng độ khó: Đề chuyên không nhất thiết “ra ngoài chương trình” theo nghĩa tuyệt đối, nhưng thường khai thác sâu hơn kiến thức đã học, kết hợp nhiều kỹ năng trong cùng một câu hỏi và tăng độ tinh của từ vựng, đọc hiểu và suy luận.

Nói ngắn gọn, với mùa tuyển sinh 2026–2027, nếu đang ôn đề thi vào 10 môn tiếng Anh Bình Dương, học sinh nên chuyển trọng tâm sang đề và cấu trúc của TP.HCM, vì đây là mặt bằng đề chung cần bám để ôn đúng hướng.

Đề thi thử tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2026 - 2027 (sau sáp nhập)

Với mùa tuyển sinh 2026–2027, học sinh khu vực Bình Dương cũ nên ưu tiên đề minh họa và đề thi thử của TP.HCM 2026 để làm quen với mặt bằng đề mới. Đây sẽ là nguồn ôn tập chính giúp học sinh cập nhật đúng cấu trúc, tốc độ làm bài và định hướng ra đề hiện tại.

Tuy vậy, điều đó không có nghĩa là nên bỏ qua hoàn toàn đề Bình Dương các năm trước. 

Ngược lại, đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025 và các năm gần đây vẫn là một nguồn tham khảo đáng tin để giữ nền, nhìn lại cách địa phương cũ từng kiểm tra kiến thức và đối chiếu mức độ thay đổi sau khi chuyển sang mặt bằng đề chung của TP.HCM.

Vì vậy, nếu ôn theo hướng thực tế và an toàn hơn, học sinh có thể ưu tiên tài liệu theo thứ tự sau:

• Ưu tiên 1: đề minh họa tiếng Anh TP.HCM 2026 để nắm đúng cấu trúc mới
• Ưu tiên 2: đề thi thử 2026 của các trường TP.HCM để luyện thêm tốc độ và độ ổn định
• Ưu tiên 3: đề chính thức Bình Dương 2025 và các năm trước để tham khảo thêm nhịp đề cũ và đối chiếu sự thay đổi

Nói cách khác, nếu đề TP.HCM 2026 giúp học sinh bám đúng hướng ôn tập mới, thì đề Bình Dương các năm trước vẫn là một mốc tham khảo hữu ích để việc chuyển nhịp ôn tập trở nên tự nhiên hơn, không bị “hẫng” quá mạnh.

Phụ huynh và học sinh có thể tham khảo đề thi thử của TP. HCM năm 2026 tại đây: Đề minh họa môn Tiếng Anh thi lớp 10 TP HCM năm 2026.

Bộ đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025 và các năm trước

Khi tìm đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025 hay các năm trước, nhiều phụ huynh chỉ cần một file để tải nhanh. Nhưng với học sinh, giá trị lớn hơn của bộ đề nằm ở chỗ: mỗi năm đề cho thấy cách tỉnh ra đề, độ khó, thời lượng, mức độ bẫy và cách phân bố câu hỏi.

Đây cũng là lý do nên lưu lại file đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Dương theo từng năm thay vì chỉ học từ một nguồn duy nhất.

7 File đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương các năm (Không chuyên)

Với hệ không chuyên, bộ đề các năm là nguồn tham khảo quan trọng nhất để học sinh làm quen format thật.

Nếu đang tìm đề thi vào 10 môn tiếng Anh Bình Dương 2025 hoặc muốn xem lại đề tiếng Anh thi vào 10 Bình Dương các năm trước, nên ưu tiên bộ đề chính thức từ 2019–2025 để thấy rõ nhịp đề và mức độ phân hóa.

Bạn có thể download các file đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Dương các năm bên dưới:

• Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025
• Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2024
• Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2023
• Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2022
• Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2021
• Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2020
• Đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2019

Riêng với đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025, các nguồn cập nhật công khai cho thấy đây là bài thi trắc nghiệm 60 phút, được tổ chức trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025–2026 của tỉnh.

Nếu cần ôn tập theo mốc gần nhất, đây nên là đề ưu tiên làm trước vì sát nhịp đề thật hơn cả.

5 File đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương các năm (Chuyên)

Nếu mục tiêu là Trường THPT chuyên Hùng Vương, học sinh không nên chỉ dừng ở đề không chuyên. Phần đề thi vào 10 tiếng Anh Bình Dương hệ chuyên thường đòi hỏi cách ôn khác: cần nhiều hơn ở vốn từ, đọc sâu, khả năng xử lý câu hỏi phân hóa và độ bền làm bài.

Bạn có thể gợi ý bộ đề chuyên theo mốc năm:

• Đề chuyên Anh Bình Dương 2025
• Đề chuyên Anh Bình Dương 2024
• Đề chuyên Anh Bình Dương 2023
• Đề chuyên Anh Bình Dương 2022
• Đề chuyên Anh Bình Dương 2020

Với nhóm học sinh hướng đến hệ chuyên, đề các năm không chỉ để luyện tập mà còn để xác định sớm xem mình đang thiếu gì: thiếu từ vựng học thuật, yếu đọc hiểu hay chưa đủ chắc ở các dạng câu cần suy luận.

Xem thêm: 

• 40+ đề thi tiếng Anh vào 10 Hà Nội các năm & đề thi thử 2026    
• 20+ Đề thi tiếng Anh vào 10 Hải Phòng, Hải Dương các năm (có đáp án) 
• 50 Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh các năm, đề minh họa 2026

5 Lưu ý quan trọng khi ôn luyện thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2026 - 2027

Có đề để luyện là một chuyện, nhưng dùng đề như thế nào để thật sự tiến bộ lại là chuyện khác. Với học sinh khu vực Bình Dương cũ, kỳ tuyển sinh năm học 2026–2027 còn có thêm một thay đổi quan trọng: đây là mùa tuyển sinh chung theo mặt bằng của TP.HCM sau sáp nhập.

Điều đó cũng đồng nghĩa với việc nhiều khả năng nhịp đề, cách hỏi và mức độ phân hóa sẽ cao hơn, đề thi sẽ khó hơn so với các năm trước đó.

Vì vậy, nếu vẫn ôn theo cách cũ, chỉ bám các dạng bài quen thuộc của Bình Dương mà không cập nhật định hướng mới của TP.HCM, học sinh rất dễ rơi vào tình trạng học nhiều nhưng chưa trúng trọng tâm.

Dưới đây là những lưu ý quan trọng nhất để việc ôn luyện trở nên thực tế hơn, đúng hướng hơn và giúp học sinh tận dụng tốt hơn từng bộ đề mình đang có.

1. Đừng chỉ tải file đề, hãy học từ đề

Nhiều học sinh có trong máy rất nhiều file đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Bình Dương, nhưng quá trình học lại dừng ở mức tải về, làm thử, chấm điểm rồi chuyển sang đề khác.

Cách học này tạo cảm giác mình đang ôn rất nhiều, nhưng thực tế lượng kiến thức giữ lại sau mỗi đề lại không nhiều.

Điều quan trọng nhất của một bộ đề không nằm ở số lượng câu đã làm, mà ở việc sau mỗi đề, học sinh có trả lời được 3 câu hỏi hay không:

• Mình sai ở đâu
• Vì sao sai
• Và lần sau cần tránh thế nào.

Ví dụ, nếu làm xong đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025 mà chỉ biết mình được 6,5 hay 7 điểm thì chưa đủ. Học sinh cần nhìn sâu hơn:

• Sai nhiều ở phần từ vựng hay đọc hiểu
• Câu sai đến từ thiếu kiến thức hay do đọc ẩu
• Phần nào mất thời gian nhất
• Và lỗi nào đang lặp lại từ đề trước.

Chính những câu trả lời này mới giúp đề thi trở thành công cụ học, thay vì chỉ là bài kiểm tra điểm số. Với học sinh, một cách làm thực tế hơn là sau mỗi đề, chia lỗi thành 4 nhóm:

• Thiếu từ vựng,
• Sai ngữ pháp/cấu trúc,
• Đọc chưa kỹ,
• Cẩu thả hoặc mất bình tĩnh.

Sau vài đề liên tiếp, người học sẽ nhìn ra phần nào thực sự đang kéo điểm xuống. Khi đó, việc ôn tập mới bắt đầu có trục rõ ràng hơn.

2. Ưu tiên đề chính thức trước, đề thi thử sau

Với mùa tuyển sinh 2026–2027, học sinh khu vực Bình Dương cũ không nên bắt đầu bằng cách tải thật nhiều đề thi thử khác nhau.

Khi đã thi chung theo mặt bằng của TP.HCM, nhóm tài liệu cần ưu tiên trước vẫn là đề minh họa và các đề chính thức của TP.HCM, vì đây mới là nguồn phản ánh rõ nhất định hướng ra đề của kỳ thi sắp tới.

Những bộ đề này giúp học sinh nhìn ra được:

• Nhịp đề mới đang thiên về phần nào
• Mức độ phân hóa nằm ở đâu
• Dạng câu nào dễ mất thời gian nhất
• Đâu là những lỗi học sinh dễ mắc khi làm theo mặt bằng đề chung.

Trong khi đó, đề thi thử chỉ thực sự có giá trị ở giai đoạn sau, khi học sinh đã quen format và cần tăng thêm số lượng đề để rèn tốc độ, tâm lý phòng thi và độ ổn định. Nếu đảo ngược thứ tự này, rất dễ rơi vào tình trạng làm quá nhiều đề thử nhưng lại chưa thật sự hiểu “đề gốc” mà mình cần bám để ôn đúng hướng.

3. Nếu điểm chưa lên, thường vấn đề không nằm ở số lượng đề

Có nhiều học sinh làm không ít đề, tuần nào cũng luyện, nhưng điểm vẫn đứng im hoặc lên xuống thất thường. Lúc này, phản ứng phổ biến là tìm thêm đề mới, nghĩ rằng do mình “chưa làm đủ”.

Nhưng trong rất nhiều trường hợp, vấn đề không nằm ở số lượng, mà ở chỗ phần yếu gốc chưa được xử lý.

Ví dụ:

• Đọc hiểu sai nhiều chưa chắc vì đọc kém toàn diện, mà có thể do thiếu từ vựng theo ngữ cảnh
• Sai phần điền từ có thể không phải vì ngữ pháp yếu hết, mà vì chưa quen collocation
• Làm chậm chưa chắc do dở, mà vì vẫn đọc theo cách dò từ khóa thay vì nắm mạch nghĩa.

Nếu không nhận ra lỗi gốc, học sinh sẽ rất dễ học theo kiểu “vá chỗ nào đau thì vá chỗ đó”, hôm nay quay sang ngữ pháp, mai lại chữa đọc hiểu, hôm sau tải thêm một bộ đề mới. Kiểu học này nhìn qua có vẻ chăm, nhưng thực tế rất mệt và khó tạo ra tiến bộ rõ rệt.

Vì vậy, khi điểm chưa lên, việc nên làm đầu tiên không phải là kiếm thêm đề, mà là dừng lại nhìn lại:

• Mình đang sai lặp nhiều nhất ở dạng nào
• Lỗi này xuất hiện vì kiến thức hay kỹ năng
• Và phần nào nên vá trước để kéo điểm lên nhanh nhất.

Nói cách khác, muốn tiến bộ nhanh, học sinh không chỉ cần làm đề nhiều hơn, mà cần học trúng phần đang làm mình mất điểm nhiều nhất.

4. Hệ không chuyên và chuyên cần hai chiến lược khác nhau

Đây là chỗ nhiều học sinh chủ quan. Có bạn thi hệ không chuyên nhưng ôn quá nặng như thi chuyên, dẫn đến áp lực không cần thiết.

Ngược lại, cũng có bạn nhắm hệ chuyên nhưng vẫn ôn theo kiểu đại trà, đến gần ngày thi mới nhận ra mình chưa đủ vốn từ, chưa đủ sức đọc sâu hoặc chưa quen dạng phân hóa.

Nếu mục tiêu là không chuyên, người học nên tập trung vào:

• Chắc kiến thức nền
• Làm tốt nhóm câu vừa sức
• Tăng độ ổn định và hạn chế lỗi cẩu thả,
• Luyện nhịp 60 phút thật đều.

Nếu mục tiêu là chuyên, chiến lược phải khác ngay từ đầu:

• Mở rộng vốn từ học thuật và từ trong ngữ cảnh
• Làm quen với đề dài hơn, khó hơn
• Tăng sức bền đọc hiểu
• Tập trung vào các phần phân hóa như word form, sentence transformation, đọc suy luận hoặc viết nếu có.

Điểm quan trọng là không nên dùng cùng một kiểu tài liệu và cùng một cường độ học cho hai mục tiêu này. Với người học Bình Dương, khi tìm đề tiếng Anh thi vào 10 Bình Dương, cần tách rõ đề để luyện cho hệ không chuyên và đề để dùng khi định hướng chuyên.

Việc xác định rõ mục tiêu ngay từ đầu sẽ giúp tiết kiệm rất nhiều thời gian, vì học sinh không bị ôn thừa hoặc ôn lệch.

5. Giữ một lộ trình học dài hơn sau kỳ thi

Một thực tế khá quen thuộc là học sinh và phụ huynh thường dồn toàn lực cho kỳ thi vào 10, nhưng sau đó lại dễ rơi vào trạng thái hụt nhịp vì chưa có kế hoạch học tiếp theo.

Trong khi đó, tiếng Anh là môn cần tích lũy theo chặng dài; nếu chỉ học để vượt qua một kỳ thi trước mắt, nền tảng rất dễ bị ngắt quãng và khó phát triển đều khi bước lên THPT.

Cũng vì vậy, ngày càng nhiều phụ huynh không chỉ quan tâm đến việc con có đậu hay không, mà còn nhìn xa hơn: sau kỳ thi này, con sẽ học tiếp như thế nào để không mất nền và vẫn tiếp tục tiến bộ.

Hiểu theo cách đó, việc ôn đề thi vào 10 tiếng Anh Bình Dương không chỉ là bước chuẩn bị cho một kỳ thi, mà còn là dịp để nhìn lại năng lực hiện tại của học sinh một cách rõ hơn: 

Con đang mạnh ở kỹ năng nào, còn yếu ở đâu, và nên đi tiếp theo hướng nào để học bền hơn trong những năm tới.

Đó cũng là lý do nhiều gia đình tham khảo thêm các chương trình tại VUS, không chỉ để hỗ trợ giai đoạn ôn thi trước mắt mà còn để xây dựng một lộ trình học bài bản sau kỳ thi vào 10.

Với nhóm học sinh đang ở độ tuổi THCS–THPT, hai hướng học thường được phụ huynh quan tâm nhiều hơn là Young Leaders và IELTS.

Young Leaders phù hợp với học sinh 11–15 tuổi cần xây nền tiếng Anh học thuật vững chắc, phát triển đồng đều 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết, đồng thời rèn tư duy học tập chủ động và kỹ năng học tập cho giai đoạn THPT.

Điểm nổi bật của Young Leaders:

• Củng cố vững 4 kỹ năng tiếng Anh theo định hướng học thuật.
• Giúp học sinh sớm làm quen với các kỳ thi học thuật quốc tế như KET, PET, IELTS.
• Rèn luyện bộ kỹ năng thế kỷ 21: khả năng tư duy phản biện, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo và ứng dụng công nghệ trong học tập.
• Ứng dụng bộ đôi OVI Teens và OVI Parents để học sinh học chủ động hơn, phụ huynh cũng theo dõi tiến độ sát hơn.

Luyện thi IELTS phù hợp với học sinh đã có định hướng dài hạn hơn như nâng cao tiếng Anh học thuật, chuẩn bị cho xét tuyển, du học hoặc các cột mốc quốc tế trong tương lai. 

Lộ trình học được thiết kế theo năng lực đầu vào và mục tiêu band điểm, giúp học viên tiến bộ bài bản và có định hướng rõ hơn.

Điểm nổi bật của khóa IELTS:

• Lộ trình học tối ưu theo từng giai đoạn, từ Foundation/Pre-IELTS đến các mốc band cao hơn.
• Hệ thống luyện tập lớn với hơn 20.000 nội dung học và luyện đề.
• Có phòng thi ảo để kiểm tra năng lực thật và định hướng cải thiện hiệu quả.
• Tích hợp AI IELTS Assessment, AI Pronunciation & Speaking Practice để chấm và sửa sâu hơn cho Writing, Speaking.
• Có Class Messenger, workshop chiến lược và dịch vụ đồng hành xuyên suốt để hỗ trợ học viên trong suốt quá trình học.
• Cam kết đầu ra bằng văn bản theo chính sách khóa học.

Bên cạnh lộ trình học rõ theo từng giai đoạn, VUS hiện có:

• Hơn 60 cơ sở, đội ngũ 2.700+ giáo viên và trợ giảng, trong đó 100% giáo viên sở hữu chứng chỉ giảng dạy quốc tế.
• 5 năm liên tiếp được Cambridge University Press & Assessment ghi nhận là Gold Preparation Centre.
• Ghi nhận 203.253 học viên đạt chứng chỉ quốc tế tính đến đầu năm 2025 và hơn 2,700 học viên đã chinh phục thành công IELTS 7.0+.

Những con số này phần nào cho thấy giá trị của một lộ trình học bài bản: không chỉ giúp học viên vượt qua từng cột mốc trước mắt, mà còn tạo nền tảng để tiếp tục tiến xa hơn trên hành trình học tiếng Anh.

Tham khảo thêm các chương trình học tại VUS để lựa chọn lộ trình phù hợp với từng giai đoạn phát triển của học sinh.

Đăng ký ngay để VUS tư vấn miễn phí lộ trình phù hợp cho bạn!

Tìm hiểu thêm

Kỳ thi vào 10 năm học 2026–2027 là một cột mốc khá đặc biệt với học sinh khu vực Bình Dương cũ, khi việc ôn tập không còn chỉ bám theo mặt bằng đề của tỉnh trước đây mà cần chuyển dần sang định hướng chung của TP.HCM.

Vì vậy, bên cạnh việc tham khảo đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2025 và các năm trước, học sinh cũng nên chủ động làm quen với đề minh họa và đề thi thử của TP.HCM để cập nhật đúng nhịp đề mới.

Hy vọng bộ đề tổng hợp cùng những lưu ý trong bài sẽ giúp học sinh và phụ huynh có cái nhìn rõ hơn về cách ôn tập cho giai đoạn chuyển tiếp này: nên bám nguồn nào trước, dùng đề ra sao cho hiệu quả và chuẩn bị thế nào để không bị lệch hướng.

Nếu cần một lộ trình bài bản hơn sau giai đoạn ôn thi, VUS cũng là một lựa chọn đáng tham khảo để học sinh tiếp tục phát triển tiếng Anh vững vàng hơn trong những năm THPT tiếp theo.

Câu hỏi thường gặp về đề thi tiếng Anh vào 10 Bình Dương 2026 - 2027